Journal of Moral Education — це щоквартальний рецензований науковий журнал, який висвітлює дослідження моральної освіти, моральності та розвитку особистості.

Journal of Moral Education
англ. Journal of Moral Education[1]
Тематика Моральна освіта, моральність, розвиток особистості, освіта, освітологія, педагогіка
Періодичність виходу 4 рази на рік
Мова англійська
Головний редактор Kristján Kristjánsson (University of Birmingham)
Видавець Taylor & Francis
Засновано 1971
ISSN 0305-7240 (журнал)
1465-3877 (онлайн-журнал)

tandfonline.com/journals/cjme20

Journal of Moral Education був заснований у 1971 році та видається Taylor & Francis.

Головний редактор — Крістіян Кріст’янссон (Бірмінгемський університет).

За даними Journal Citation Reports, імпакт-фактор журналу 2022 року становить 1,7.[2]

Цілі та сфера застосування ред.

Journal of Moral Education забезпечує міждисциплінарний форум для обговорення та аналізу моральної освіти та розвитку протягом усього життя. Журнал заохочує міждисциплінарні дослідження та праці в гуманітарних науках, які використовують ряд методологічних підходів і розглядають аспекти моральних міркувань, моральних емоцій, мотивації та моральних дій у різних контекстах (наприклад, культурному, гендерному, сімейному, шкільному, тощо; спільнота, відпочинок, робота) і ролі (наприклад, батьки, вчителі, студенти, громадські, професійні). Журнал заохочує пропозиції щодо спеціальних випусків, які стосуються теми, що відповідає цим цілям і обсягу.[3]

Тематика ред.

Тематика журналу включає наступні теми, але не обмежується ними[3]:

Журнал зазвичай не публікує статті (наприклад, на філософські, історичні чи релігійні теми), які не мають освітнього чи розвиваючого компоненту.[3]

Див. також ред.

Посилання ред.

Примітки ред.

  1. ERA 2010 journal listAustralian Research Council, 2010.
  2. Journal of Moral Education: Journal metrics (англ.). Taylor & Francis.
  3. а б в The Journal of Moral Education: Aims and scope.