Рівень акредитації: відмінності між версіями

{{Оновити|дата=вересеньлипень 20142018}}

* I рівень  — [[технікум]], [[училище]], інші прирівняні до них вищізаклади навчальнівищої закладиосвіти;

* II рівень  — [[коледж]], інші прирівняні до нього вищізаклади навчальнівищої закладиосвіти;

* III рівень  — [[інститут]], [[консерваторія]];

* IV рівень  — [[інститут]], [[консерваторія]], [[академія]], [[університет]].

За результатами [[Акредитація вищогозакладу навчальноговищої закладуосвіти|акредитації вищихзакладів навчальнихвищої закладівосвіти]], закладів [[Післядипломна освіта|післядипломної освіти]] [[Міністерство освіти України]] разом з [[міністерство|міністерствами]] і [[відомство|відомствами]], яким підпорядковані навчальні заклади встановлює рівень акредитації навчального закладу<ref>[http://zakon.rada.gov.ua/cgi-bin/laws/main.cgi?nreg=1060-12&p=1268835798428889 Закон України «Про освіту», стаття 15]</ref>.

== Підготовка студентів ==

В залежностіЗалежно від отриманого вищимзакладом навчальнимвищої закладомосвіти рівня акредитації, ву ньому може здійснюватися підготовка [[Фахівець|фахівців]] з різними [[освітньо-кваліфікаційний рівень|освітньо-кваліфікаційними рівнями]]<ref>[http://zakon.rada.gov.ua/cgi-bin/laws/main.cgi?nreg=2984-14&p=1268835798428889 Закон України «Про вищу освіту», стаття 24]</ref>:

* ВНЗ I рівня акредитації &nbsp;— вищийзаклад навчальнийвищої закладосвіти, у якому здійснюється підготовка фахівців за спеціальностями освітньо-кваліфікаційного рівня [[молодший спеціаліст|молодшого спеціаліста]];

* ВНЗ II рівня акредитації &nbsp;— вищийзаклад навчальнийвищої закладосвіти, у якому здійснюється підготовка фахівців за спеціальностями освітньо-кваліфікаційного рівня [[Молодший спеціаліст|молодшого спеціаліста]] та за напрямами підготовки освітньо-кваліфікаційного рівня [[бакалавр]]а;

* ВНЗ III рівня акредитації &nbsp;— вищийзаклад навчальнийвищої закладосвіти, у якому здійснюється підготовка фахівців за напрямами освітньо-кваліфікаційного рівня [[Бакалавр|бакалавра]], спеціальностями освітньо-кваліфікаційного рівня [[спеціаліст]]а, а також за окремими спеціальностями освітньо-кваліфікаційного рівня [[магістр]]а;

* ВНЗ IV рівня акредитації &nbsp;— вищийзаклад навчальнийвищої закладосвіти, у якому здійснюється підготовка [[Фахівець|фахівців]] за напрямами освітньо-кваліфікаційного рівня [[Бакалавр|бакалавра]], спеціальностями освітньо-кваліфікаційних рівнів [[спеціаліст]]а, [[магістр]]а.

ВищийЗаклад навчальнийвищої закладосвіти рівня акредитації вище першого може здійснювати підготовку молодших спеціалістів, якщо в його складі є вищийзаклад навчальнийвищої закладосвіти першого рівня акредитації, або відповідний структурний підрозділ<ref>[http://zakon.rada.gov.ua/cgi-bin/laws/main.cgi?nreg=65%2D98%2D%EF&p=1157311622966330 Кабінет міністрів України &nbsp;— Постанова «Про затвердження Положення про освітньо-кваліфікаційні рівні (ступеневу освіту)»]</ref>.

Згідно з даними [[Державний комітет статистики України|державного комітету статистики України]] у [[2009]]/[[2010]] [[навчальний рік|навчальному році]] в [[Україна|Україні]] функціонує 350 вишів III-IVIII—IV рівня акредитації. У порівнянні з [[1990]]/[[1991]] роком (149 вишів) кількість таких навчальних закладів в Україні збільшилася більш ніж у два рази.

Крім того, в 2009/2010 навчальному році свої освітні послуги надавали 511 закладів I-III—II рівня акредитації. У порівнянні з 1990/1991 роком (742 виші) їх число зменшилося на 231 одиницю.<ref>[http://biz.liga.net/news/E1001647.html За последние 20 лет количество украинских вузов увеличилось вдвое]</ref>

ВНЗ надається право присвоювати випускникам кваліфікацію молодшого спеціаліста. За рішенням органу державного управління освітою йому може бути надана автономія щодо:

* Самостійної розробки і затвердження навчальних програм;

* Використання різних систем оплати праці у межах фонду заробітної плати;

* Додаткового фінансування за встановлюваними щорічно підвищуваними нормативами та пріоритетного матеріально-технічного забезпечення у межах коштів, виділених Міністерству на утримання підвідомчих вищихзакладів навчальнихвищої закладівосвіти;

* Установлення підвищеного розміру стипендій за рахунок загальної суми, передбаченої для цієї мети;

ВНЗ надається право присвоювати випускникам кваліфікацію бакалавра. За рішенням органу державного управління освітою йому може бути надана автономія щодо:

* Самостійного визначення форм організації навчального процесу (денна, без відриву від виробництва, екстернат);

* Запрошення на контрактній основі викладачів і вчених із різних регіонів України та зарубіжних країн;

* Створення у своєму складі науково-виробничих установ різних типів;

ВНЗ надається право присвоювати кваліфікацію спеціаліста. За рішенням органу державного управління освітою йому може бути надана автономія щодо:

* Визначення змісту освіти (навчальні плани і програми);

* Визначення структури спеціальностей у межах затвердженого плану прийому і встановлення правил прийому;

* Створення у складі вишу навчальних закладів і науково-виробничих організацій різних типів;

* Установлення різних рівнів посадових окладів у межах фонду заробітної плати;

* Організації навчальних підрозділів підвищення кваліфікації та перепідготовки кадрів;

* Використання для заохочення викладачів частини коштів, які надходять за підготовку спеціалістів;

ВНЗ надається право присвоювати кваліфікацію [[магістр]]а. За рішенням органу державного управління освітою йому може бути надана автономія щодо:

* Визначення змісту освіти;

* Визначення структури і плану прийому;

* Установлення тривалості навчання;

* Присвоєння й присудження вчених ступенів і звань;

* Фінансування за найбільш високими нормативами, що встановлюються щорічно у межах коштів, передбачених міністерствам

і відомствам на підготовку кадрів;

* Самостійного створення у своїй структурі навчальних закладів і наукових установ різних типів (ліцеї, коледжі, інститути підвищення кваліфікації, науково-дослідні інститути тощо) у межах асигнувань, передбачених у бюджеті на фінансування цих навчальних закладів і установ;

* Самостійного планування та розвитку пошукових і фундаментальних досліджень у межах додаткових позаконкурсних

бюджетних асигнувань;

* Самостійного розпорядження усіма видами асигнувань. <ref>[http://zakon.rada.gov.ua/cgi-bin/laws/main.cgi?nreg=303-92-%EF Постанова від 1 червня 1992 &nbsp;р. N 303 Про акредитацію вищих навчальних закладів]</ref>

* [[Акредитація вищогозакладу навчальноговищої закладуосвіти]]

* [[Концепції вищогокласичного навчального закладууніверситету]]

* [http://osvita.ua/vnz/ Вища освіта в Україні]

* [http://vnz.org.ua/ Портал –&nbsp;— Вища освіта]

•* [http://zakon.rada.gov.ua/cgi-bin/laws/main.cgi?nreg=2984-14 Закон України про вищу освіту 2002 &nbsp;р. Нова редакція закону з змінами 2010 &nbsp;р.]