Дошкільна освіта: відмінності між версіями

[неперевірена версія][неперевірена версія]
Вилучено вміст Додано вміст
Немає опису редагування
Nadina42 (обговорення | внесок)
Доповнено і розширено статтю
Рядок 2:
 
== Стандарт дошкільної освіти ==
У різних країнах світу є різні стандарти у галузі дошкільної освіти. Зокрема, у деяких країнах світу дошкільна освіта є обов'язковою, у деяких&nbsp;— необо'язковою. В [[Україна|Україні]] стандарт визначається Базовим компонентом дошкільної освіти<ref>[httphttps://mon.gov.ua/contentua/%D0%9D%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D0%BD%D0%B8osvita/2016/08/05doshkilna-osvita/bazovij-komponent-doshkilnoyi-osviti-nav-sajt-(ostatochnij).docxukrayini "Базовий компонент дошкільної освіти України]</ref> Базовий компонент дошкільної освіти України ґрунтується на основних положеннях Міжнародної конвенції ООН про права дитини, Законах України «Про освіту», «Про дошкільну освіту», «Про охорону дитинства», інших нормативних актах стосовно дитинства.
 
== Дошкільна освіта України ==
В основі дошкільної освіти України закладено принцип безперервної освіти впродовж всього життя, тобто освітній процес починається відразу від народження і триває пожиттєво.
 
Здобуття дошкільної освіти в закладах дошкільної освіти незалежно від підпорядкування, типів і форми власності має забезпечити виконання вимог '''Базового компонента дошкільної освіти в Україні'''<ref>{{Cite web|url=https://mon.gov.ua/ua/osvita/doshkilna-osvita/bazovij-komponent-doshkilnoyi-osviti-v-ukrayini|title=Міністерство освіти і науки України - Базовий компонент дошкільної освіти в Україні|last=Kitsoft|website=mon.gov.ua|language=ua|accessdate=2018-06-14}}</ref>, який реалізується '''програмами розвитку дітей'''<ref>{{Cite web|url=https://mon.gov.ua/ua/osvita/doshkilna-osvita/programi-rozvitku-ditej|title=Міністерство освіти і науки України - Програми розвитку дітей|last=Kitsoft|website=mon.gov.ua|language=ua|accessdate=2018-06-14}}</ref> та навчально-методичним забезпеченням, що затверджуються Міністерством освіти і науки, молоді та спорту України.
 
Громадяни України, а також іноземці та особи без громадянства, які перебувають в Україні на законних підставах, мають рівні права на здобуття доступної і безоплатної дошкільної освіти незалежно від раси, кольору шкіри, політичних, релігійних та інших переконань, статі, етнічного та соціального походження, майнового стану, місця проживання, мовних або інших ознак.
 
В Україні працюють різні типи закладів дошкільної освіти, які можуть забезпечити індивідуальні освітні потреби кожної дитини. Зокрема, йдеться про дітей з особливими потребами та забезпечення права батьків на вибір спеціального або інклюзивного закладу дошкільної освіти.
 
=== Вікова періодизація ===
В дошкільній освіті виділяють три етапи фізичного, психічного та соціального становлення особистості дитини: вік немовляти (до року), ранній вік (1-3 роки), передшкільний вік (3-6/7 років).
 
В Законі України "Про дошкільну освіту"<ref>{{Cite web|url=http://zakon0.rada.gov.ua/laws/show/2145-19/paran1616#n1616|title=Про дошкільну освіту {{!}} від 11.07.2001 № 2628-III (Сторінка 6)|last=|first=|date=|website=zakon0.rada.gov.ua|publisher=|language=|accessdate=2018-06-14}}</ref> наведено вікову періодизацію:
 
* немовлята (до одного року);
* ранній вік (від одного до трьох років);
* передшкільний вік (від трьох до шести (семи) років):
* молодший дошкільний вік (від трьох до чотирьох років);
* середній дошкільний вік (від чотирьох до п’яти років);
* старший дошкільний вік (від п’яти до шести (семи) років).
 
=== Принципи дошкільної освіти[https://mon.gov.ua/ua/tag/doshkilna-osvita] ===
 
* доступність для кожного громадянина освітніх послуг, що надаються системою дошкільної освіти;
* рівність умов для реалізації задатків, нахилів, здібностей, обдарувань, різнобічного розвитку кожної дитини;
* єдність розвитку, виховання, навчання і оздоровлення дітей;
* єдність виховних впливів сім'ї і закладу дошкільної освіти;
* наступність і перспективність між дошкільною та початковою загальною освітою;
* світський характер дошкільної освіти у державних і комунальних закладах дошкільної освіти;
* особистісно-орієнтований підхід до розвитку особистості дитини;
* демократизація та гуманізація педагогічного процесу;
* відповідність змісту, рівня й обсягу дошкільної освіти особливостям розвитку та стану здоров'я дитини дошкільного віку.
 
== Примітки ==
Рядок 8 ⟶ 41:
 
== Правові норми організації дошкільної освіти в Україні ==
* [http://zakon4zakon0.rada.gov.ua/laws/show/2628-14 Закон України «Про дошкільну освіту»]
* [httphttps://mon.gov.ua/activityua/educationosvita/doshkilna-osvita/programy.htmlprogrami-rozvitku-ditej Ліцензовані в Україні програми дошкільної освіти]
* [http://osvita.ua/legislation/doshkilna-osvita/ Нормативно-правова база діяльності закладів дошкільної освіти]