Раннє втручання: відмінності між версіями

Надання послуги раннього втручання здійснюється ''командою спеціалістів''. Однією з особливостей роботи команди раннього втручання є та, що батькам немає необхідності кожен раз пояснювати новому спеціалісту всі прикрі моменти, безкінечно повторюючи свою історію. Вся необхідна інформація доступна і поширюється між членами ''мультидисциплінарної'' команди. При цьому, всі спеціалісти зв’язані обов’язками [[Професійна етика|професійної етики]] та [[Конфіденційна інформація|конфіденційності]], що має сприяти атмосфері довіри між працівниками і сім'єю.

Деякі центри/наукові школи раннього втручання пропагують ще досконаліший рівень роботи команди – т. зв. ''трансдисциплінарну модель'', у якій спеціалісти в ході роботи освоюють елементи суміжних спеціальностей, що дозволяє їм виробляти більш кваліфіковану «зважену думку», або «спільне судження» щодо конкретного випадку і таким чином долати фрагментацію послуг<ref>[http://journals.lww.com/iycjournal/Fulltext/2009/07000/The_Application_of_a_Transdisciplinary_Model_for.6.aspx King, G., Strachan D., Tucker M. et all. The Application of a Transdisciplinary Model for Early Intervention Services//Infants & Young Children. - July/September 2009 – Vol. 22 - Issue 3 - p 211–223.]</ref>.