Вікіпедія

Користувач:IlliaY/Блюма Зейгарник

 

Блюма Зейгарнік ( рос. Блю́ма Ву́льфовна Зейга́рник ; 9 листопада [ OS 27 жовтня] 1900 [1] — 24 лютого 1988) — радянська психологиня литовського походження, член Берлінської школи експериментальної психології та так званого гуртка Виготського . Вона сприяла становленню експериментальної психопатології як окремої науки в Радянському Союзі в період після Другої світової війни.

У 1920-х роках вона займалася дослідженнями пам'яті, в яких порівнювала пам'ять перерваних і завершених завдань. Вона виявила, що перервані завдання запам'ятовуються краще, ніж завершені, що стало відомим як ефект Зейгарнік. З 1931 року працювала в Радянському Союзі. Блюма вважається одним із співзасновників кафедри психології МДУ. У 1983 році вона отримала Меморіальну премію Левіна за свої психологічні дослідження.

Молодість і освіта ред.

Зейгарнік народилася як Женя Блюма Герштейн (або Герштейнайте) в єврейській родині в Прєнай, Сувальське воєводство (нині в Литві ) у Вульфа та Роні Фейги Герштейн. Вона була єдиною дочкою. Її рідною мовою була російська, хоча вона також могла говорити на ідиші, литовській та польській. Батьки Блюми неофіційно усиновили її майбутнього чоловіка Альберта Зейгарніка та оплатили навчання обох дітей за кордоном.

У своїй автобіографічній нотатці, яку вона написала в 1927 році, оскільки це було необхідно для її докторської дисертації та доступна в архіві Гумбольдтського університету, вона писала, що до 15 років вона брала приватні уроки, а в 1916 році вступила до [п’ятого клас] гімназії Реймана-Далматова в Мінську, яку вона залишила в 1918 році після складання випускного іспиту. У 1920–1922 рр. вона слухала лекції на кафедрі гуманітарних наук Литовських вищих курсів у Ковно [тепер Університет Вітовта Великого ]. [2]

У травні 1922 року майбутнє подружжя виїхало до Берліна, де він навчався в Політехнічному інституті, а вона — в Берлінському університеті. Вони одружилися в Каунасі 9 січня 1924 року. У Берлінському університеті вона познайомилася з Куртом Левіном і після закінчення навчання допомагала йому в його експериментальній роботі. Вона закінчила навчання в 1925 році та отримала ступінь доктора в тому ж університеті в 1927 році.[1] [3] Блюма описала ефект Зейгарніка в дисертації, підготовленій під керівництвом Курта Левіна. [4]

Подальше життя ред.

У травні 1931 року Зейгарнік переїхала з Берліна до Москви, де почала тісно співпрацювати з Левом Виготським в Інституті вищої нервової діяльності секції природничих наук Комуністичної академії, в Психоневрологічній лікарні Всесоюзного інституту ім. експериментальної медицини (існувала в Москві в 1932—44), з 1940-х рр. — в Інституті психіатрії в Москві. [2] [5]

У 1940 році в житті Зейгарнік сталася велика подія; її чоловік Альберт був заарештований і засуджений (26 лютого 1942 р.) Особливою радою НКВД до 10 років ув'язнення у виправно-трудових таборах, які називають ГУЛАГом, «як агент зовнішньої розвідки та за шпигунську діяльність» (реабілітований 27.06.1956). На той час у них було двоє дітей: шість років (1934 р.н.) та менше року (1939 р.н.); вона залишилася піклуватися про них сама. Альберт загинув у таборі в 1940-х роках. [1]

Під час Другої світової війни Зейгарнік з дітьми була евакуйована з Москви. У цей період вона разом з Олександром Лурією та іншими психологами працювала в евакуаційній нейрохірургічній лікарні № 3120 в селищі Кисегач Челябінської області, де займалася відновленням когнітивних і психічних функцій після черепно-мозкових травм і реабілітаційним лікуванням. поранених.

 
Зейгарнік у 1980-х роках

Зейгарнік померла у Москві 24 лютого 1988 року [1]

Робота Зейгарнік виявилася дуже корисною для країни, і як патофізіолог вона започаткувала використання своєї роботи для лікування, зокрема в клінічній роботі. Багатий досвід Зейгарнік допоміг їй представити етапи розвитку психології в Росії.[6] Її робота мала клінічну спрямованість, що допомогло психіатричним спеціалістам зосередити свою увагу на проблемах психічного здоров’я. Крім того, вона продовжувала викладати та зосереджувалася на важливості психічного здоров’я та клінічної практики. Пізніше Зейгарнік дійшла висновку, що оцінка особистості пацієнта, психологічного стану та загального розуміння структури дефекту є ключовими.[6] Зейгарнік стверджувала, що «будь-яка проблема, запропонована психіатричною практикою: встановлення інвалідності, вивчення структури ремісії, ефективність лікування, – дані психологічного дослідження стають корисними лише якщо вони стосуються всієї особистості, а не відокремленого психічного процесу». [7]

Ефект Зейгарнік ред.

У психології ефект Зейгарнік означає, що люди запам’ятовують невиконані або перервані завдання краще, ніж виконані (цей ефект не слід плутати з ефектом Овсянкіної [8] ). У гештальтпсихології ефект Зейгарнік використовувався для демонстрації загальної присутності гештальтфеноменів: вони не лише з’являються як ефект сприйняття, але й присутні в пізнанні. [9] [[Категорія:Російські науковці]] [[Категорія:Радянські психологи]] [[Категорія:Науковці Московського університету]] [[Категорія:Соціальні психологи]] [[Категорія:Литовські євреї]] [[Категорія:Персоналії:Пренай]] [[Категорія:Померли 1988]] [[Категорія:Народились 1901]]

  1. ↑ а б в г Zeigarnik, Andrey (2007). Bluma Zeigarnik: A memoir. Gestalt Theory. 29 (3): 256—268. Помилка цитування: Некоректний тег <ref>; назва «Memoir» визначена кілька разів з різним вмістом
  2. ↑ а б Lompscher, Joachim (2011), Volkmann-Raue, Sibylle; Lück, Helmut E. (ред.), Bljuma Vol'fovna Zejgarnik: Einheit des Psychischen, Bedeutende Psychologinnen des 20. Jahrhunderts (нім.), Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften: 207—222, doi:10.1007/978-3-531-93064-0_16, ISBN 978-3-531-17815-8, процитовано 24 січня 2023 Помилка цитування: Некоректний тег <ref>; назва «:1» визначена кілька разів з різним вмістом
  3. ↑ MacLeod, Colin M. (2020). Zeigarnik and von Restorff: The memory effects and the stories behind them. Memory & Cognition (англ.). 48 (6): 1073—1088. doi:10.3758/s13421-020-01033-5. PMID 32291585.
  4. ↑ Zeigarnik, Bluma (1927). Untersuchungen zur Handlungs- und Affektpsychologie. III. Das Behalten erledigter und unerledigter Handlungen. Psychologische Forschung (German) . 9: 1—85. doi:10.1007/BF02409755.
  5. ↑ Yaroshevskii, M. G. (1988). In K. Lewin's school (conversations with B. V. Zeigarnik). Voprosy Psikhologii (Russian) (3): 172. Архів оригіналу за 27 лютого 2015. Процитовано 23 січня 2023.{{cite journal}}: Обслуговування CS1: bot: Сторінки з посиланнями на джерела, де статус оригінального URL невідомий (посилання)
  6. ↑ а б Nikolaeva, Valentina (2011). B.W. Zeigarnik and Pathopsychology. Psychology in Russia: State of the Art. 4: 176—192. doi:10.11621/pir.2011.0010.
  7. ↑ Zeigarnik, Bluma (1970), The value of psychological theory for pathopsychology (of pathopsychology), с. 12
  8. ↑ Maria Ovsiankina was a colleague of Bluma Zeigarnik who investigated the effect of task interruption on the tendency to resume the task at the next opportunity; cf. Ovsiankina 1928: Die Wiederaufnahme unterbrochener Handlungen. In: Psychologische Forschung 11(3/4), 302-379.
  9. ↑ cf. Kurt Koffka, Principles of Gestalt Psychology, 1935, pp 334ff.
Отримано з https://uk.wikipedia.org/w/index.php?title=Користувач:IlliaY/Блюма_Зейгарник&oldid=41532278