Кеті Карут

Кеті Карут (англ. Cathy Caruth; нар. 1 січня 1955(19550101)) — американська дослідниця, історикиня і культурологиня. Закінчила Принстонський університет, викладала у Єлі й університеті Еморі. Зараз Кеті Карут є професоркою Корнелльського університету, де викладає на кафедрах англійської та компаративної літератури. Також є співавторкою течії під назвою «Теорія травми».

Кеті Карут
Народилася	1955
Країна	США
Діяльність	письменниця
Галузь	компаративізм літературнийd
Alma mater	Єльський університет
Заклад	Університет Корнелла і Університет Еморі

Життєпис

Народилася Кеті Карут 1 січня 1955 року у США. Закінчила Принстонський університет із відзнакою за спеціальністю порівняльне літературознавство у 1977-му році. Згодом, в 1977-1979-х роках, отримувала освіту з економічного планування в Сеулі, Корея. Потім у 1979-му р. навчалась два місяці в Перуджі, Італія, але вже у 1988-му р. повернулася у США. Жінка здобула ступінь докторки філософії, захистивши дисертацію з теми порівняльної літератури в Єльському університеті.

У 1986-му році Кеті Карут обійняла посаду асистентки кафедри англійської мови Єльського університету, а у 2006-му стала завідувачкою кафедри порівняльної літератури університету Еморі. З 2010-го р., є заслуженою професоркою англійської мови Корнелльського університету.

Також К. Карут з 1988-го р. і дотепер працює заступницею редактора в американському психоаналітичному журналі про культуру, мистецтво та науку American Imago. З 2009-го р. дослідниця працює редакторкою в американському журналі про літературу та травматологію «Психоісторія». [4]

Сфера зацікавлень

Кеті Карут особливо цікавиться концептами та особливостями індивідуальних та колективних травм, що передаються між поколіннями, свідченнями людей: свідок і псевдосвідок, що пережили або є дотичними до травматичних подій, літературною теорією та анігіляцією. К. Карут разом з колегами стала співавторкою міждисциплінарної течії під назвою «Теорія травми» (Trauma theory). У своїх дослідженнях історикиня намагається зрозуміти, що таке травма, її особливості та значення впливу на окремих індивідів та цілі покоління націй. У своїй праці "Trauma: Explorations in Memory" дослідниця стверджує, що травма у психологічному вимірі — надлишковий досвід. Саме ця особливість додає травмі важливої характеристики: соціум не може відповісти та опрацювати травматичні події одразу, а відповідно реакція завжди є затриманою. Тобто, із запізненням, травматичний досвід може повторюватися як повернення минулого у різних побутових практиках, пошуку подібних обставин, псевдофобіях чи навіть у мріях та снах. К. Карут наголошує на тому, що хоча й травми індивідів можуть поєднуватися, але все ж вони відрізняються від колективних. Індивіди та колективи не можуть опрацювати травматичну ситуацію повністю в момент виникнення, тож згодом вона проявляється в інший час і в іншому місці, тому сучасні покоління відчувають наслідки колективних травм минулого досі. [5]

Великий вплив на сферу зацікавлень Кеті Карут та на розробку «Теорії травми» мав її вчитель Пол де Ман. Вона неодноразово згадувала його у своїх літературних творах, як людину, що сильно вплинула на її досягнення та погляди. [6]

Бібліографія

• Empirical Truths and Critical Fictions: Locke, Wordsworth, Kant, Freud, The Johns Hopkins University Press, 1990.
• Critical Encounters: Reference and Responsibility in Deconstructive Writing, Co-Editor with Deborah Esch, with Introduction, Rutgers University Press, 1995.
• Trauma: Explorations in Memory, Editor, with Introductions, The Johns Hopkins University Press, 1995 (second printing spring 1996).
• Unclaimed Experience: Trauma, Narrative and History, The Johns Hopkins University Press, 1996. Twentieth Anniversary Edition, with a New Preface (forthcoming 2016).
• Listening to Trauma: Conversations with Leaders in the Theory and Treatment of Catastrophic Experience (Interviews and Photography by Cathy Caruth), The Johns Hopkins University Press (Fall 2014).
• Literature in the Ashes of History, The Johns Hopkins University Press, 2013.