Хронеміка

Немає перевірених версій цієї сторінки; ймовірно, її ще не перевіряли на відповідність правилам проекту.

Хронеміка — це вивчення ролі часу в спілкуванні. Це одна з кількох підкатегорій, що виникли в результаті вивчення невербального спілкування. Згідно з енциклопедією спеціальної освіти «Хронеміка охоплює тимчасову орієнтацію, розуміння й організацію; використання і реакцію на брак часу; наше вроджене і пізнавальне розуміння часу; носити чи не носити годинник; прибуття, початок і закінчення пізно або вчасно»^[1]. Те, як хтось цінує і сприймає час, відіграє значну роль в його або її процесі спілкування. Використання часу може вплинути на спосіб життя, особисті відносини та трудове життя. У різних культурах люди зазвичай мають різне сприйняття часу, і це може привести до конфліктів між людьми. Сприйняття часу включає пунктуальність, взаємодія і готовність чекати. В хронології використовуються три основні типи часу: інтерактивне, концептуальне і соціальне.^[2]

Визначення

Томас Дж. Бруно, професор комунікації в Редфордском університеті, який зосередив свої дослідження на невербальному спілкуванні, міжособистісному спілкуванні і міжкультурному спілкуванні, ввів термін «хронеміка» в кінці 1970-х років, щоб допомогти визначити функцію часу в людській взаємодії:

Хронеміку можна коротко і в цілому визначити як вивчення темпу людини, оскільки вона пов'язаний із спілкуванням між людьми. Точніше кажучи, хронеміка включає вивчення як суб'єктивних, так і об'єктивних людських темпів, оскільки вони впливають на поведінку людини і залежать від нього. Крім того, хронеміка включає вивчення людського спілкування, оскільки воно пов'язане з взаємозалежними і інтегрованими рівнями переживання часу. Раніше ці взаємозалежні і інтегровані рівні були позначені і обговорені як: біологічний час; психологічний час; соціальне час; і культурне час. Ряд систем класифікації існує в літературі часу. Однак такі системи не застосовуються безпосередньо до людського взаємодії.^[3]

Час можна використовувати як індикатор стану. Наприклад, в більшості компаній начальник може перервати процес, щоб провести імпровізовану нараду в середині робочого дня, проте рядовий працівник повинен записатися на прийом до начальника. Те, як різні культури сприймають час, також може впливати на спілкування. Хроніка — це вивчення використання часу в невербальному спілкуванні. Час сприйняття включають пунктуальність, готовність чекати та взаємодію. Використання часу може вплинути на спосіб життя, повсякденного порядку, швидкість мови, руху і на те, як довго люди готові слухати.

Примітки

↑ Reynolds, Cecil R., 1952-; Vannest, Kimberly J., 1967-; Fletcher-Janzen, Elaine,. Encyclopedia of special education : a reference for the education of children, adolescents, and adults with disabilities and other exceptional individuals. Volume 3: K-P (вид. Fourth edition). Hoboken, New Jersey. ISBN 978-1-119-52002-3. OCLC 1028552404.
↑ Blackwell, Nigel Stirling, (born 18 March 1947), Chairman, Blackwell Publishing Ltd, 2001–07. Who's Who. Oxford University Press. 1 грудня 2007. Процитовано 25 травня 2020.
↑ Samovar, Larry A.; Porter, Richard E.; McDaniel, Edwin R. (2012). Intercultural communication : a reader (вид. 13th ed). Boston, Mass.: Wadsworth Cengage Learning. ISBN 978-0-495-89831-3. OCLC 697290998.

[1] Reynolds, Cecil R., 1952-; Vannest, Kimberly J., 1967-; Fletcher-Janzen, Elaine,. Encyclopedia of special education : a reference for the education of children, adolescents, and adults with disabilities and other exceptional individuals. Volume 3: K-P (вид. Fourth edition). Hoboken, New Jersey. ISBN 978-1-119-52002-3. OCLC 1028552404.

[2] Blackwell, Nigel Stirling, (born 18 March 1947), Chairman, Blackwell Publishing Ltd, 2001–07. Who's Who. Oxford University Press. 1 грудня 2007. Процитовано 25 травня 2020.

[3] Samovar, Larry A.; Porter, Richard E.; McDaniel, Edwin R. (2012). Intercultural communication : a reader (вид. 13th ed). Boston, Mass.: Wadsworth Cengage Learning. ISBN 978-0-495-89831-3. OCLC 697290998.

[1]

[2]

[3]