Тривожність

індивідуальна властивість особи

Триво́жність — індивідуальна властивість особи, що проявляється схильністю до надмірного хвилювання, стану тривоги в ситуаціях, які загрожують, на думку цієї особи, неприємностями, невдачами, фрустрацією. Важливо, що мова йде про психологічну загрозу, тобто таку, що має суб'єктивний характер і не проявляється як фізична небезпека. Такими ситуаціями можуть бути: деякі конфлікти, порівняння людиною себе з тими, хто має певну перевагу, змагання з такими людьми.

Як страх, так і тривога є адекватними реакціями на небезпеку, але в разі страху небезпека очевидна, об'єктивна, а в разі тривоги вона прихована і суб'єктивна. Інакше кажучи, інтенсивність тривоги пропорційна тому змісту, який для людини має дана ситуація. Причини ж її тривоги, по суті, їй невідомі.

Передумовою розвитку підвищеного рівня тривожності є висока чутливість (сенситивність) нервової системи.

У дітей ред.

Базальна тривожність — термін психоаналітичної концепції Карен Хорні, означає глибоке почуття тривоги, безпомічності, яке може виникнути у дитини внаслідок проблемних стосунків з батьками (найближчими людьми). З'явившись у найбільш ранньому віці (від народження) базальна тривожність може стати визначальною властивістю поведінки людини. Під впливом базальної тривожності людина прагне позбутися страху, почуватися в безпеці.

Тривожна дитина живе у стані постійного безпричинного страху та напруження. Підвищена тривожність робить поведінку дитини метушливою, неспокійною, розсіяною. Такий емоційний супровід значно зростає в умовах особистої відповідальності за щось і негативно позначається на характері, котрий набуває рис невпевненості, заниженої самооцінки, внутрішнього конфлікту між високим рівнем вимог і низькою самооцінкою своїх можливостей та успішності.

Підвищена тривожність дитини багато в чому залежить від способів спілкування з нею батьків. На думку Е. Г. Ейдеміллера, висока імовірність розвитку тривожної дитини виникає в тих батьків, які виховують її за типом гіперпротекції (надмірна турботливість, безліч обмежень і заборон, постійне смикання). Під пресингом суворого контролю дитина втрачає впевненість у собі, поступово втрачає своє психологічне здоров'я.

Все це дозволяє зробити висновок, що властивості темпераменту, якщо і не є джерелом порушення психологічного здоров'я, але є суттєвим фактором ризику, який не можна ігнорувати[1].

Елементи тривоги за Карен Хорні ред.

Пацієнти, які пройшли через сильні напади тривоги,[2] скажуть вам, що воліли б швидше померти, ніж пережити їх ще раз. Крім того, деякі складові афекту тривоги можуть бути особливо нестерпними для людини.

Одними з них є:

Див. також ред.

Примітки ред.

  1. Фактори ризику порушення психологічного здоров'я учнів початкової школи. Архів оригіналу за 7 січня 2014. Процитовано 7 січня 2014.
  2. Як зупинити напади тривоги? (англ.). Архів оригіналу за 27 січня 2022. Процитовано 27 січня 2022.

Джерела ред.

  • Психология : cловарь-справочник / Р. С. Немов. — М. : ВЛАДОС-ПРЕСС, 2003. — Т. 2. — C. 265.
  • Українська психологічна термінологія : словник-довідник / за ред. М.-Л. А. Чепи. — К., 2010. — 302 с. — ISBN 978-617-571-040-0.