Франсуа Блондель: відмінності між версіями

Жорсткий королівський контроль за діяльністю низки академій Франції не скував ініціативи професорів. А їх успіхи, нехай і використані на зміцнення королівської влади, принесли користь і розвитку наук і мистецтв. Розвинута математична школа Франції 17 століття, досягнення в живопису, гравюрі, архітектурі, садівництві - підтвердження тому. Щоправда, могутні таланти країни в садівництві ( [[Андре Ленотр]] ), живопису ([[ Ніколя Пуссен ]], [[Луї Лєнен]], [[Жорж де ла Тур ]] ), архітектурі ( Луї Лево, Франсуа Мансар, [[Жак Буйє де Блуа]] )сформувалися задовго до заснування багатьох академій. Але з їх виникненням почався процес систематизації знань, вивчення зробленого як античними, так і сучасними майстрами, був поштовх до теоретичних пошуків, до досить швидкого втілення теоретичних настанов в реальність. Художня ініціатива в Європі швидко переходить тепер від Італії до Франції і зберігатиме свій характер найближчі 300 років.