Академічне письмо: відмінності між версіями

Це також назва нової дисципліни, що має з'явитися в навчальних планах ВНЗ України в рамках «вестернізації» вищої освіти<ref>{{Cite web |url=https://saiup.org.ua/resursy/osnovy-akademichnogo-pysma-metodychni-rekomendatsiyi-ta-programa-kursu/ |title=Архівована копія |accessdate=19 квітня 2019 |archive-date=19 квітня 2019 |archive-url=https://web.archive.org/web/20190419045248/https://saiup.org.ua/resursy/osnovy-akademichnogo-pysma-metodychni-rekomendatsiyi-ta-programa-kursu/ }}</ref>&nbsp;— реформування, що було започатковано [[Болонський процес|Болонським процесом]]. Вміння висловлювати власну позицію з використанням опорної літератури та наданням посилань на використані джерела є невід'ємною частиною навчання студентів більшості західних ВНЗ, що впливає на якість їхніх письмових робіт за фахом. Тому виникнення такої дисципліни як Академічне Писання у ВНЗ України є істотним кроком на шляху до освітніх реформ, глобалізації освіти та зменшення, а згодом і ліквідації величезних об'ємів [[плагіат]]у, що панує зараз в українській освіті на всіх рівнях.

# [https://www.ideals.illinois.edu/bitstream/handle/2142/44168/Olexandra_Kostenko.pdf?sequence=1 Adaptation of the EPT specification to a Ukrainian argumentative writing test within the contrastive rhetoric approach by Olexandra Kostenko] {{Webarchive|url=https://web.archive.org/web/20140428000431/https://www.ideals.illinois.edu/bitstream/handle/2142/44168/Olexandra_Kostenko.pdf?sequence=1 |date=28 квітня 2014 }}

* ''Валерія Лопатіна.'' [http://commons.com.ua/uk/poglyad-akademichnogo-rajtera/ Письмові завдання в університетах України та США: погляд академічного райтера] {{Webarchive|url=https://web.archive.org/web/20170430085439/http://commons.com.ua/uk/poglyad-akademichnogo-rajtera/ |date=30 квітня 2017 }} // [[Спільне (журнал)|Спільне]]. — 24 квітня 2017