Математична візуалізація: відмінності між версіями

[неперевірена версія][неперевірена версія]
Вилучено вміст Додано вміст
ДіДі (обговорення | внесок)
мНемає опису редагування
ДіДі (обговорення | внесок)
мНемає опису редагування
Рядок 1:
[[File:Mandel zoom 00 mandelbrot set.jpg|thumb|The [[MandelbrotМножина setМандельброта]], one of the mostодин famousз examplesнайвідоміших ofприкладів mathematicalматематичної visualizationвізуалізації.]]
'''Математична візуалізація''' — це аспект [[Математика|математики]], який дозволяє зрозуміти та дослідити математичні явища за допомогою [[Візуалізація|візуалізації]]. Класично це складалося з двовимірних малюнків або побудови тривимірних моделей (особливо гіпсових моделей в 19 і на початку 20 століття), тоді як сьогодні це найчастіше складається з {{Нп|Обчислювальна наука|використання комп'ютерів|en|Computational science}} для створення статичних дво- або тривимірних малюнків, анімацій або інтерактивних програм. Написання програм для візуалізації математики є аспектом [[Обчислювальна геометрія|обчислювальної геометрії]].
 
Рядок 6:
 
== Приклади ==
[[File:Chinese pythagoras.jpg|thumb|AДоказ [[proofбез without words]] of theслів [[PythagoreanТеорема theoremПіфагора|теореми Піфагора]] inв [[ZhoubiЧжоубі Suanjing]]Суньцзін.]]
*{{Нп|Докази без слів|||Proof without words}} існували ще з античності, як в теоремі Піфагора, та докази, знайдені в китайському тексті ''Чжоубі Суньцзін'', що датується з 1046 р. до н. е. по 256 р. до н. е..
*{{Нп|Поверхня Клебша|Діагональна поверхня Клебша||Clebsch surface}} демонструє {{Нп|27 ліній на кубічній поверхні|||27 lines on a cubic surface}}.
[[File:MorinSurfaceFromTheTop.PNG|thumb|A{{Нп|Поверхня [[Моріна|||Morin surface}}[[Парадокс Смейла| —]], theце half-wayполовинний stageетап inперетворення сфери за [[sphereПарадокс eversionСмейла|turning a sphere insideпарадоксом outСмейла]].]]
*[[Парадокс Смейла|Еверсія сфери —]] про те, що сфера може бути перетворена назовні в 3-х вимірах, якщо їй дозволено проходити крізь себе, але без перегинів — була вражаючим і контр-інтуїтивним результатом, спочатку доведеним абстрактними засобами, пізніше продемонстрованим графічно, спочатку на малюнках, пізніше в комп’ютерній анімації.
Обкладинка журналу [[Notices of the American Mathematical Society|The Notices of American Mathematical Society]] регулярно містить математичну візуалізацію.