Середньовічна освіта: відмінності між версіями

[неперевірена версія][неперевірена версія]
Вилучено вміст Додано вміст
Mira.Lirchuk (обговорення | внесок)
Mira.Lirchuk (обговорення | внесок)
Рядок 60:
'''''Схоластика. Термін схоластика походить від грец. «вчений» і означає напрям у філософії. Спочатку схоластами називали людей, пов’язаних зі школою. А за часів Карла Великого схоластами називали всіх вчителів. З ХІ ст. ця назва поширюється на всіх, хто займається наукою, а особливо – філософією. Схоласти прагнули примирити між собою віру (релігію) та розум (науку). Вчені були впевнені, що віра не перешкоджає їм зрозуміти Всевишнього та Його творіння. Це вчення базувалося на двох основних правилах: 1) Не відступати від законів Святого Письма; 2) У своїх судженнях бути винятково точними. Досягти істини можна без жодної помилки в нескінченному ланцюзі міркувань. Цьому навчала логіка – наука про закони та форми мислення.'''''
 
'''''До ранніх схоластів належав філософ П’єр Абеляр, який змалку виявляв прагнення до знань, а коли виріс – здобув освіту та відкрив у Парижі власну школу, де викладав логіку й богослов’я. Абеляр досконало знав античну філософію, славився як неперевершений майстер диспуту. Головним інструментом у пошуку істини Абеляр вважав розум. А тому, спираючись на Святе Письмо, був переконаний: будь-які знання необхідно розвивати за допомогою власного розуму. Його правило було просте: «Пізнаю те, у що вірю». Такі вільнолюбні виступи та міркування філософа зустріли спротив Церкви: під її тиском Абеляр змушений був зректися своїх поглядів, йому заборонили викладати. Своє життя закінчивП'єр Абеляр завершив у монастирі Клюні.'''''
 
'''''У ХІІ ст. зростає зацікавленість античними творами. У наукових колах західноєвропейських країн визнання здобуває Арістотель та низка інших відомих античних філософів. Церква змушена була поєднати католицьке вчення із філософією Арістотеля. Це вдалося Томі Аквінському: саме його вчення – томізм – поєднує християнську віру із природою та розумом, саме це вчення визнано офіційною ідеологією католицької церкви і, разом із логікою, є головним досягненням схоластики.'''''