JTC 1/SC 36: відмінності між версіями

[неперевірена версія][неперевірена версія]
Вилучено вміст Додано вміст
Рядок 64:
ISO/IEC JTC 1/SC 36 в своїй роботі над стандартами активно взаємодіє з міжнародними, регіональними і галузевими організаціями та об'єднаннями. В їх числі:
* [http://www.ieeeltsc.org/ IEEE LTSC, IEEE Learning Technology Standards Committee – Комітет із стандартизації технологій навчання Інституту інженерів з електротехніки та електроніки;]
* [AICC, Aviation Industry Computer-Based Training Committee – Міжнародна асоціація, що об'єднує професіоналів в сфері навчання, заснованого на комп'ютерних технологіях в авіаційній галузі;]
* [IMS Global Learning Consortium – Всесвітня асоціація організацій, що має на меті інтеграцію передових технологій навчання;]
* [http://dublincore.org/ DCMI, Dublin Core Metadata Initiative – Ініціатива метаданих [[Дублінське ядро|Дублінського ядра;]];
* [https://www.auf.org/ AUF, Agence universitaire de la Francophonie – Агентство, що об'єднує зусилля університетів, в яких в якості основної прийнято французьку мову, з виробництва та розповсюдження знань;]
* http://letsi.org/ LETSI, International Federation for Learning, Education, and Training Systems Interoperability – Фонд підтримки інновацій та функціональної сумісності технологій навчання;
* [https://standards.cen.eu/dyn/www/f?p=204:7:0::::FSP_ORG_ID:580446&cs=15AD42370A941BEC38A49B673D09BFEF6 CEN TC 353, Technical Committees 353 «Information and Communication Technologies for Learning, Education and Training» European Committee for Standardization – Технічний комітет 353 «Інформаційні та комунікаційні технології в навчанні, освіті та підготовці» Європейського комітету стандартизації;
* CEN WS-LT, Learning Technologies Workshop – Конференції (семінари) за технологіями навчання Європейського комітету зі стандартизації;]
* [http://adlnet.gov/adl-research/scorm/ Advanced Distributed Learning Initiative (ADL) Sharable Content Object Reference Model (SCORM), ADL SCORM – зразкова модель обєктуобє'кту контенту для спільного використання, Ініціативної групи Просунутого розподіленого навчання.]
 
== Каталог чинних стандартів ==