Вікіпедія

Середа Григорій Кузьмич: відмінності між версіями

Інтерактивний перегляд історії
[неперевірена версія][неперевірена версія]
← Попереднє редагуванняНаступне редагування →
Вилучено вміст Додано вміст
ВізуальнийВікірозмітка
Рядок 52:
 
== Бібліографія ==
Основні наукові праці Григорія Кузьмича стосуються різних аспектів вивчення пам'яті: пам'яті та навчання, взаємовпливу особистості й пам'яті. Але також присвятив увагу проблемам інженерної психології та історії розвитку психологічної науки. Став автором і головним редактором підручника з інженерної психології. Брав участь у колективних працях: «Общая психология» під редакцією А. В. Петровського (глава «Память»), розділ присвячений темі «пам'ять і навчання» в книзі «Психология и обучение» під редакцією Б. Ф. Баєва.
 
Публікації Григорія Середи можна зустріти російською, українською та англійською мовами.
 
=== Деякі публікації ===
* Sereda, G. K. (1985). The scientific contribution of P.I. Zinchenko to the development of the psychology of memory (On his 80th birthday). Soviet psychology, 1985, 24(1), 24-34.
* Sereda, G. K. (1994). The significance of P.I. Zinchenko’s scientific comtribution to the development of the psychology of memory (On his 80th birthday). Journal of Russian and East European Psychology, 1994, 32(2), 23-32.
* Sereda, G. K. (1994). The Kharkov school of psychology. Journal of Russian and East European Psychology, 1994, 32(2), 7-8.
#* Середа Г. К., Снопик Б.  И.  Про вплив способів попередньої дії на мнемічний ефект наступної дії// Вісн. Харків. Ун-ту. 1972. Вип. 5. №  76. Проблеми психології пам'яті і навчання.▼
#* Середа Г. К., Файер А.  Д.  Взаємовплив попередньої та наступної дії і продуктивність мимовільного короткочасного запам'ятовування матеріалу // Вісн. Харків. Ун-ту. 1974.Вип. 7. №  103. Психологія.▼
#* Середа Г.  К.  Про новий підхід до розуміння психологічної природи пам'яті // Вісн. Харків. Ун-ту. 1973. Вип.6. №  91. Психологія.▼
* Бейдер Е. И., Середа Г. К. Зависимость запоминания учебного материала от организации познавательной деятельности студентов // Вестн. Харьк. Ун-та. 1977. № 155. Психология памяти и обучения.
#* Середа Г.  К.  Проблема памяти и обучении // Вопросы психологии. 1967. №  1.▼
#* Середа Г. К. О структуре учебной деятельности, обеспечивающей высокую продуктивность непроизвольного запоминания // Проблемы психологии памяти. Харьков, 1969.▼
#* Середа Г.  К.  Память и обучение как теоретическая проблема // Психологические механизмы памяти и ее закономерности в процессе обучения: Материалы I Всесоюзного симпозиума по психологии памяти. Харьков, 1970.▼
#* Середа Г.  К.  Непроизвольное запоминание и обучение // Вестн. Харьк. Ун-та 1968. Вып. 1. №  30. Проблемы психологии памяти и обучения.▼
#* Середа Г. К., Сергеева Т.  В.  Организация учебно-познавательной деятельности и запоминание материала (опыт экспериментального обучения иностранному языку в техническом вузе) // Вестн. Харьк. Ун-та. 1981. Вып. 14. №209№ 209. Психология памяти и обучения.▼
#* Середа Г. К., Тюрина В.  А.  Организация обучения, ориентрованного на непроизвольное запоминание знаний // Вестн. Харьк. ун_таУн-та. №  209. Психология памяти и обучения. 1981. Вып. 14.▼
#* Середа Г.  К.  Методические рекомендации к изучению темы «Проблема воли в культурно-исторической теории» в курсе / Общая психология»" для студентов 1—2 курсов биологического факультета. Харьков, 1987.▼
#* Середа Г. К., Снопик Б.  И.  Зависимость кратковременного запоминания от характера деятельности // Вестн. Харьк. Ун-та. 1969. Вып. 2. №  30. Проблемы психологии памяти и обучения.▼
#* Середа Г. К., Снопик Б. И. К проблеме единства механизмов кратковременной и долговременной памяти //Вопросы психологии. 1970. №  6.▼
#* Середа Г. К., Снопик Б.  И.  Слуховая кратковременная память в условиях совмещения познавательной и мнемической задач // Вестн. Харьк. Ун-та. 1970. Вып. 3. №  58.Проблемы психологии памяти и обучения.▼
#* Середа Г. К., Соловьева Е. В. К проблеме изучения специфических эффектов памяти с позиций системно-деятельностного подхода // Вестн. Харьк. ун_та. №  200. Психология памяти и обучения. 1980. Вып. 13.▼
#* Середа Г. К. К проблеме соотношения основных видов памяти в концепции «деятельность—память—деятельность» // Вестн. Харьк. Ун-та. 1979. Вып. 12. №  187. Психология памяти и обучения.▼
#* Середа Г. К. К вопросу о соотношении основных понятий в концепции «память—деятельность» // Вестн. Харьк. ун-та. 1975. Вып. 8. №  122. Психология.▼
#* Середа Г.  К.  Память как механизм системной организации индивидуального опыта // Вестн. Харьк. Ун-та.1982. №  224. Психология познавательных процессов.▼
#* Середа Г.  К.  Теоретическая модель памяти как механизма системной организации индивидуального опыта //Вестн. Харьк. Ун-та. 1984. №  253. Психология деятельности и познавательных процессов.▼
#* Середа Г.  К.  Развитие исследований, связанных с изучением процессов памяти в системе действий // Вестн. Харьк. ун-та. 1980. Вып. 13. №  200, Психология памяти и обучения.▼
#* Середа Г.  К.  Функциональная асимметрия мозга и память (факты и гипотезы) // Вестн. Харьк. Ун-та. 1989. №337№ 337.▼
#* Середа Г.  К.  Методические рекомендации к изучению темы «Развитие психики и сознания человека» в курсе «общая психология». Харьков, 1987.▼
#* Середа Г.  К.  Что такое память? // Психологический журнал. 1985. Т. 6. №  6.▼
#* Середа Г.  К.  Память и личность: реабилитация или постановка проблемы // Психология в балтийских республиках: 1990: Тезисы докладов 8_й конференции психологов Балтийских республик. Вильнюс, 1990.▼
#* Середа Г. К. О значении научного вклада П.  И.  Зинченко в развитие психологии памяти (К 80-летию со дня рождения) // Вопросы психологии. 1984. №  6.▼
#* Середа Г. К., Лактионов[[Лактіонов Олександр Миколайович|Лактионов А.  Н.]] Деятельностная парадигма и проблема памяти в трудах П.  И.  Зинченко (к 90-летию со дня рождения) // Вопросы психологии. 1993. №  4.▼
 
=== Публікації ===
▲#Середа Г. К. Проблема памяти и обучении // Вопросы психологии. 1967. № 1.
▲#Середа Г. К. О структуре учебной деятельности, обеспечивающей высокую продуктивность непроизвольного запоминания // Проблемы психологии памяти. Харьков, 1969.
▲#Середа Г. К. Память и обучение как теоретическая проблема // Психологические механизмы памяти и ее закономерности в процессе обучения: Материалы I Всесоюзного симпозиума по психологии памяти. Харьков, 1970.
▲#Середа Г. К. Непроизвольное запоминание и обучение // Вестн. Харьк. Ун-та 1968. Вып. 1. № 30. Проблемы психологии памяти и обучения.
▲#Середа Г. К., Сергеева Т. В. Организация учебно-познавательной деятельности и запоминание материала (опыт экспериментального обучения иностранному языку в техническом вузе) // Вестн. Харьк. Ун-та. 1981. Вып. 14. №209. Психология памяти и обучения.
▲#Середа Г. К., Тюрина В. А. Организация обучения,ориентрованного на непроизвольное запоминание знаний // Вестн. Харьк. ун_та. № 209. Психология памяти и обучения. 1981. Вып. 14.
▲#Середа Г. К. Методические рекомендации к изучению темы «Проблема воли в культурно-исторической теории» в курсе / Общая психология» для студентов 1—2 курсов биологического факультета. Харьков, 1987.
▲#Середа Г. К., Снопик Б. И. Зависимость кратковременного запоминания от характера деятельности // Вестн.Харьк. Ун-та. 1969. Вып. 2. № 30. Проблемы психологии памяти и обучения.
▲#Середа Г. К., Снопик Б. И. К проблеме единства механизмов кратковременной и долговременной памяти //Вопросы психологии. 1970. № 6.
▲#Середа Г. К., Снопик Б. И. Слуховая кратковременная память в условиях совмещения познавательной и мнемической задач // Вестн. Харьк. Ун-та. 1970. Вып. 3. № 58.Проблемы психологии памяти и обучения.
▲#Середа Г. К., Снопик Б. И. Про вплив способів попередньої дії на мнемічний ефект наступної дії// Вісн. Харків. Ун-ту. 1972. Вип. 5. № 76. Проблеми психології пам'яті і навчання.
▲#Середа Г. К., Файер А. Д. Взаємовплив попередньої та наступної дії і продуктивність мимовільного короткочасного запам'ятовування матеріалу // Вісн. Харків. Ун-ту. 1974.Вип. 7. № 103. Психологія.
▲#Середа Г. К., Соловьева Е. В. К проблеме изучения специфических эффектов памяти с позиций системно-деятельностного подхода // Вестн. Харьк. ун_та. № 200. Психология памяти и обучения. 1980. Вып. 13.
▲#Середа Г. К. К проблеме соотношения основных видов памяти в концепции «деятельность—память—деятельность» // Вестн. Харьк. Ун-та. 1979. Вып. 12. № 187. Психология памяти и обучения.
▲#Середа Г. К. К вопросу о соотношении основных понятий в концепции «память—деятельность» // Вестн.Харьк. ун-та. 1975. Вып. 8. № 122. Психология.
▲#Середа Г. К. Память как механизм системной организации индивидуального опыта // Вестн. Харьк. Ун-та.1982. № 224. Психология познавательных процессов.
▲#Середа Г. К. Теоретическая модель памяти как механизма системной организации индивидуального опыта //Вестн. Харьк. Ун-та. 1984. № 253. Психология деятельности и познавательных процессов.
▲#Середа Г. К. Развитие исследований, связанных с изучением процессов памяти в системе действий // Вестн.Харьк. ун-та. 1980. Вып. 13. № 200, Психология памяти и обучения.
▲#Середа Г. К. Функциональная асимметрия мозга и память (факты и гипотезы) // Вестн. Харьк. Ун-та. 1989. №337.
▲#Середа Г. К. Методические рекомендации к изучению темы «Развитие психики и сознания человека» в курсе «общая психология». Харьков, 1987.
▲#Середа Г. К. Что такое память? // Психологический журнал. 1985. Т. 6. № 6.
▲#Середа Г. К. Про новий підхід до розуміння психологічної природи пам'яті // Вісн. Харків. Ун-ту. 1973. Вип.6. № 91. Психологія.
▲#Середа Г. К. Память и личность: реабилитация или постановка проблемы // Психология в балтийских республиках: 1990: Тезисы докладов 8_й конференции психологов Балтийских республик. Вильнюс, 1990.
▲#Середа Г. К. О значении научного вклада П. И. Зинченко в развитие психологии памяти (К 80-летию со дня рождения) // Вопросы психологии. 1984. № 6.
▲#Середа Г. К., Лактионов А. Н. Деятельностная парадигма и проблема памяти в трудах П. И. Зинченко (к 90-летию со дня рождения) // Вопросы психологии. 1993. № 4
==Публікації про Г. К. Середу==
[http://psyjournals.ru/kip/2009/n2/23526.shtml Иванова Е. Ф. Теория памяти Г. К. Середы как развитие идей школы П. И. Зинченко // Культурно-историческая психология — 2009. № 2]
Отримано з https://uk.wikipedia.org/wiki/Середа_Григорій_Кузьмич