Освітня система “Світ чекає крилатих”

Інноваційна інтегрована освітня система “Світ чекає крилатих” (ОС “СЧК”) для 1—4 класів закладів загальної середньої освіти розроблена колективом педагогів-практиків під керівництвом доктора педагогічних наук Анжеліки Цимбалару за сприяння Інституту педагогіки Національної академії педагогічних наук України.

Систему успішно впроваджено в сотнях шкіл по всій Україні. Вона довела свою ефективність в умовах як очного, так і онлайн-навчання. Завдяки адаптивності, щорічному вдосконаленню навчальних посібників і методичних матеріалів, регулярному підвищенню кваліфікації вчителів-учасників популярність “крилатої” навчальної програми із часу її започаткування стабільно зростає.

Підготовкою навчальних і виховних програм, навчальних посібників і методичних матеріалів, упровадженням ОС “СЧК” у закладах загальної середньої освіти, підвищенням кваліфікації вчителів — учасників ОС “СЧК”, консультуванням і розв’язанням організаційних питань займається ТОВ “Освітній центр “Світ чекає крилатих”.

Мета

Забезпечення гармонійного розвитку й виховання особистості дитини для застосування набутого досвіду в навчальних і життєвих ситуаціях і закладання основ її особистісного зростання на наступному рівні освіти (у середній школі).

Завдання

1) становлення особистості дитини, її духовний, психічний, соціальний, фізичний розвиток, розвиток пізнавальних здібностей;

2) морально-етичне, громадянське, патріотичне, естетичне, трудове, екологічне виховання дитини;

3) формування цілісного наукового образу світу;

4) формування позитивного емоційно-ціннісного ставлення дитини до самої себе, родини, громади, школи й навчання;

5) психолого-педагогічна адаптація дитини до шкільного життя;

6) формування ключових і предметних компетентностей (передбачених Законом України «Про освіту», а також рекомендацією 2018/0008 (NLE) Європарламенту та Ради ЄС від 17 січня 2018 р.);

7) формування культури міжособистісної взаємодії у різних формах і видах діяльності;

8) формування здатності до самовираження, зміни власної поведінки відповідно до потреб стійкого розвитку (соціально-правової, екологічно доцільної, здоров’язбережувальної та безпечної) у різних життєвих ситуаціях.

Особливості навчання

ОС “СЧК” охоплює період від останнього передшкільного року до закінчення початкової школи

Дошкільний етап освітньої системи передбачає опанування не програмового матеріалу 1 класу (опанування читання й рахунку), а важливих для успішного навчання в школі аспектів розвитку майбутнього школяра, зокрема памʼяті (коротко- й довгострокової, зорової, слухової, мʼязової), уваги, критичного мислення, творчості, а також самостійності й відповідальності.

Щоб мінімізувати стрес дітей від переходу до шкільного навчання, в ОС “СЧК” запроваджено обов’язковий адаптаційний період “Шкільний старт”.

Завершивши навчання в початковій школі (у 1—4 класах) за ОС “СЧК”, діти можуть продовжувати навчатися в основній школі за тими самими підходами й принципами. Для цього команда Анжеліки Цимбалару створила освітній проєкт “Ліга крилатих” для середньої школи (для 5—9 класів).

Акцент на збереженні здоров’я дітей

1) навчання в русі (фізкультхвилинки, гімнастика для очей і пальців рук, ігри, квести тощо);

2) зменшення кількості навчальних предметів шляхом їхньої інтеграції;

3) відсутність важкого наплічника (кожного понеділка дитина отримує від учителя інноваційний тематичний посібник-журнал; щороку 34 випуски по 48—52 с.).

Додержання принципу “Навчатися має бути цікаво!”

1. Для ефективного навчання використовуються спеціальні ігри, дослідження, екскурсії, квести, навчальні проєкти й інші інтерактивні методи.

2. Учитель ураховує вікові й індивідуальні особливості, потреби й інтереси кожної дитини, даючи їй змогу навчатися відповідно до її можливостей.

3. Навчальна програма з кожного предмета містить розділ, присвячений розвитку логічного мислення.

4. Здобуваючи нові знання й уміння, учні одночасно навчають цього ж казкових персонажів. Цей допомагає їм краще засвоювати вивчене, робить навчання цікавішим і змістовнішим.

5. Навантаження збалансовано. Навчальні завдання розподіляються в часі й за складністю так, щоб учні могли успішно виконати домашнє завдання, не перевтомлювалися й мали достатньо вільного часу.

6. За допомогою спеціального комплексу завдань дитина регулярно самостійно оцінює свої знання й навички.

7. Навчальні й виховні цілі підсилюються тижневими соціокультурними проєктами. Теми цих проєктів відображають повсякденне життя дитини, допомагають міцніше засвоїти нові знання й уміння, а також використати їх на практиці.

8. Кожен учень отримує всі потрібні навчальні посібники, робочі зошити, а також індивідуальний комплект наочності.

9. Учні початкової школи регулярно взаємодіють з учнями 5—9 класів. Це допомагає в навчанні, тренує навички комунікації й завчасно готує дітей психологічно до середньої школи.

Взаємодія вчителя з батьками

1) постійний зворотний зв’язок від батьків (батьківська сторінка в кожному щотижневому посібнику-журналі;

2) майстер-класи, консиліуми й інші заходи для батьків;

3) залучення батьків до творчих заходів у класі.

Усе необхідне для повсякденної роботи вчителя

1) цілісний, якісний, сучасний комплекс дидактико-методичного забезпечення роботи команди вчителів кожного класу, побудований за вітчизняною інноваційною технологією 3D-інтеграції;

2) інтегровані дворівневі навчальні програми;

3) готовий до використання авторський календарно-тематичний план занять і синхронізований із ним план виховної роботи;

4) інноваційні навчальні посібники-журнали;

5) методичний коментар щодо організації занять;

6) мультимедійний супровід занять (інтерактивні презентації, відео, аудіозаписи до кожної теми тощо);

7) ліцензована курсова підготовка педагогів з отриманням посвідчення про підвищення кваліфікації; вебінари, форуми, воркшопи;

8) закрита соціальна мережа для педагогів і надання консультаційної підтримки.

Предмети

Українська мова (+ логіка);

англійська мова (+ логіка);

математика (+ логіка);

всесвіт (+ логіка);

арт-технології (цілісне опанування інформатики, музичного, образотворчого й хендмейд-мистецтва, а також (на вибір) театрального мистецтва, хореографії чи мистецтва слова);

фізична культура (може включати плавання й хореографію — на бажання батьків і за наявності відповідних умов у закладі освіти).

Діти можуть вивчати на розширеному рівні математику, українську мову, англійську мову або всесвіт (один із цих предметів на вибір). Для цього в програмі передбачено додаткові години.

Історія впровадження

Ідея інтегрованого навчання виникла в Анжеліки Цимбалару на початку 90-х рр. ХХ ст., коли вона працювала вчителькою початкових класів. Поступово ідея набувала системних ознак, які Цимбалару презентувала спочатку в кандидатській, потім у докторській дисертації, нарешті — у цілісній освітній системі для закладів шкільної освіти “Світ чекає крилатих”.

Упродовж 2017/2018—2020 навчальних років ОС “СЧК” успішно апробували в школах у межах дослідно-експериментальної роботи всеукраїнського рівня «Дидактико-методичне і навчальне забезпечення реалізації концептуальних засад реформування початкової загальної освіти» (наказ МОН України № 834 від 15.07.2016).

У перший навчальний рік експерименту (2017/2018), до якого долучилися понад 50 шкіл у всіх регіонах України, освітню програму випробували в 72 перших класах. Програма дала позитивні результати, отож ОС “СЧК” впроваджували й далі в експериментальних класах, до того ж до них щоосені доєднувалися нові.

05.12.2019 р. комісія з педагогіки та методики початкового навчання Науково-методичної ради з питань освіти Міністерства освіти й науки України схвалила для використання комплекти інтегрованих навчальних посібників і навчальні програми з української мови, англійської мови, математики, всесвіту, арт-технологій та інформатики й фізичної культури, розроблені під керівництвом А. Д. Цимбалару, для 1—2 і 2—4 класів закладів загальної середньої освіти.

Випробуванням ефективності освітньої системи стала пандемія коронавірусної хвороби (вставити покликання на статтю вікі). Після впровадження в Україні навесні 2020 року карантину освітні заклади мусили перейти на дистанційну форму навчання. Усі матеріали для підготовки й проведення онлайнових уроків публікувалися на онлайн-платформі для вчителів — учасників проєкту. Команда проєкту проводила онлайн-семінари для класоводів, під час яких ознайомлювала із сучасними освітніми інтернет-інструментами, а також надавала індивідуальні консультації.

У нових, надзвичайно несприятливих умовах діти, які навчалися за ОС “СЧК”, усе одно демонстрували кращі результати, ніж ті, хто займався за іншими програмами.

22.09.2020 р. Державна служба якості освіти України (ДСЯО) оголосила, що за результатами її експертизи освітня програма “Світ чекає крилатих”, яка реалізує інтегровану освітню систему А. Д. Цимбалару для початкової освіти І й II циклів навчання, відповідає вимогам Державного стандарту початкової освіти.

Позитивний висновок ДСЯО став підставою для подальшого впровадження ОС “СЧК” у будь-яких закладах загальної середньої освіти України.

У квітні 2021 року МОН повідомило про те, що ОС “СЧК” схвалено для використання в закладах загальної середньої освіти України (Лист Міністерства освіти і науки України № 1/9-188 від 07.04.2021 р.).

У квітні 2021 року Наказом МОН України розпочато освітній проєкт “Ліга крилатих” — дочірній проєкт ОС “СЧК” — для 5—9 класів під науковим керівництвом Людмили Попової (Наказ № 484 від 29.04.2021 р. щодо «реалізації інноваційного освітнього проєкту всеукраїнського рівня за темою «Дидактико-методичне і навчальне забезпечення реалізації концептуальних засад реформування базової середньої освіти» на базі закладів загальної середньої освіти на квітень 2021 — грудень 2026 року»).

Завдяки своїй гнучкості й адаптивності ОС “СЧК” витримала ще одне випробування — початок повномасштабного вторгнення. Залученим у проєкт класам вдалося швидко відновити навчальний процес в онлайн-форматі вже в березні 2022 року, попри те, що величезна кількість дітей і вчителів евакуювалися, зокрема до різних країн світу.

Біженці не брали із собою ні підручників, ні зошитів. Але команда освітнього центру “Світ чекає крилатих” забезпечила і вчителів, і школярів усім необхідним для навчання. Усі методичні матеріали оцифрували ще під час карантину, залишилося терміново створити PDF-версії посібників на березень, квітень і травень.

У середині березня 2022 р. Інститут педагогіки Національної академії педагогічних наук України й команда Освітнього центру “Світ чекає крилатих” у межах співпраці з МОН виклали у відкритий безплатний доступ електронні посібники й інтерактивні презентації для учнів 1—4 класів.

Це дало змогу швидко відновити навчання в онлайн-форматі. Зручний формат сторінок (А4) давав змогу друкувати їх на звичайному принтері в масштабі 1 : 1.

Учителі по змозі проводили живі онлайн-заняття, а коли зібрати учнів на Zoom-урок було неможливо через поганий зв’язок або значну різницю в часі (діти доєднувалися одночасно із шести й більше країн), записували відео й аудіопояснення до кожної теми, добирали завдання дітям для самостійного виконання й надавали консультації в чатах.

Цьому сприяла створена авторами проєкту унікальна інтерактивна презентація, яка полегшувала роботу в дистанційному режимі.

31. 10. 2022 р. Освітній центр “Світ чекає крилатих” отримав Золоту грамоту від проєкту “Всеосвіта” за вагомий внесок у проєктування освітнього процесу, що забезпечує формування цифрової грамотності у школярів, і визначні досягнення, спрямовані на розвиток освітнього проєкту “Всеосвіта”.

Освітній проєкт “Світ чекає крилатих” повноцінно працює і далі. Зміст посібників-журналів, методичних матеріалів, а також методики навчання оновили, зважаючи на реалії воєнного часу. Упродовж 2022/2023 навчального року усіх учнів, що навчалися за ОС “СЧК” і перебували як в Україні, так і за її межами, забезпечували паперовими підручниками й наочністю. Як результат, у 2023/2024 р. до ОС “СЧК” доєдналося на 25 % більше класів, ніж у 2022/2023 р.

Сайт

https://svitchekaiekrylatykh.com

Публікації

Виступ Анжеліки Цимбалару на Всеукраїнській онлайн конференції «РЕЗУЛЬТАТИВНА ПОЧАТКОВА ОСВІТА» https://youtu.be/MpiUisAN0VQ?si=-vi-kN8fIGRxZXg4

Проєкти “Світ чекає крилатих” і “Ліга крилатих” долучилися до всеукраїнського форуму освітян

Українські діти навчатимуться навіть в евакуації: “Світ чекає крилатих” публікує електронні посібники для початкової школи

Окрилені вчителі дивують Європу, навчаючи “міжнародні” класи без обладнання і паперових підручників