Вікіпедія:Проєкт:Школа патрульних

Проєкт: Школа патрульних

«Школа патрульних» — другий спільний проєкт ГО «Вікімедіа Україна» та команди NUAAR (New UA Astronomy Renaissance), мета якого — підвищити якість роботи майбутніх та вже наявних патрульних в українській Вікіпедії.

Про «Школу» ред.

Причини створення ред.

Докладніше: Спеціальна:Статистика перевірок

Причинами створення «Школи патрульних» є наявність кількох серйозних проблем у нинішній системі патрулювання української Вікіпедії.

Величезна кількість неперевірених сторінок (близько 147 тисяч), застарілих сторінок (133 тисячі) та неперевірених/застарілих об'єктів інших типів: файл, шаблон, категорія, модуль (69 тисяч).
Рівень навченості патрульних, які нещодавно отримали статус, критично недостатній для ефективного патрулювання. Правила не надають вичерпної інформації, оскільки є значна кількість «підводних каменів» у вигляді неписаних правил (наприклад, ВП:БОМБАРДУВАННЯ), що призводить до некоректних патрулювань. Це, у свою чергу, відволікає (і дратує) адміністраторів, які витрачають час на зауваження патрульним.
Низька середня активність наявних патрульних [1]: з 557 патрульних та адміністраторів займаються патрулюванням 230 користувачів, тобто менше половини. При цьому 67 % патрулювань припадає на 10 % найактивніших патрульних.
Значна частина патрульних патрулює здебільшого власні статті і рідко — статті інших користувачів, тобто фактично є автопатрульними.
Жахливо довге голосування за надання прав патрульного, яке подекуди відбиває бажання взагалі подавати заявку. Наприклад, нещодавно (в серпні) були підбиті підсумки по кількох заявках, котрі були подані у квітні та травні, тобто голосування тривало чотири місяці [2].
Тема наявності, важливості та результатів роботи патрульних Вікіпедії майже не висвітлюється в медіа, тому величезний відсоток аудиторії навіть не знає про їхнє існування. А оскільки основна задача патрульних — це базова перевірка статей, незнання аудиторії про бодай базову перевіреність інформації знижує довіру до Вікіпедії.

Мета «Школи патрульних» — сприяти вирішенню зазначених вище проблем № 1,2,4 та потенційно 3,5.

Формат та програма навчання ред.

Формат ред.

Навчання в школі триває один місяць. Сама програма складається з кількох основних етапів:

Набір учасників, знайомство, базовий інструктаж.
Ознайомлення з теорією та прикладами Добрих статей.
Демонстрація методики патрулювання статей ментором.
Практичні заняття:
Виправлення проблем у статтях, створених учнем.

Коментування проблем у статтях інших новачків.

Виправлення проблем у статтях інших новачків.
Залік: «патрулювання» статей, але вже без допомоги ментора. Другою частиною заліку є отримання статтею статусу Доброї.

Після успішного складання заліку учасники отримують сертифікат (наразі це приємна формальність) і подають заявки на права патрульного.

Програма ред.

В цьому розділі наведена приблизна програма навчання протягом першого випуску «Школи» (9 жовтня - 10 листопада). Початок всіх занять о 20:00.

Дата	Ментор(и)	Зміст
10 жовтня	Kharkivian, Vlasenko D, Віщун	Набір учасників, базова співбесіда та знайомство з ними. Обговорення програми навчання та ознайомлення з тим, що їх чекає наприкінці навчання.
12 жовтня	Kharkivian	Базове ознайомлення з правилами ВП:5О, ВП:АД, ВП:В, ВП:КЗ, ВП:ОД, ВП:НТЗ.
16 жовтня	Kharkivian	Ознайомлення з правилами про авторське право (ВП:АП).
18 жовтня	Віщун	Базове ознайомлення з правилами ВП:ЧНЄВ, ВП:СТИЛЬ, структура статті, іменування статей, ВП:КАТ, ВП:МОВА, ВП:БЖЛ.
20 жовтня	Kharkivian	Базове ознайомлення з правилами ВП:КРВИЛ, ВП:КШВ, ВП:ШВ, ВП:ПДН, ВП:ЛТ, ВП:ІК, ВП:РЗВ, ВП:РОІ.
23 жовтня	Vlasenko D	Базове ознайомлення з правилами ВП:Е, ВП:НО, ВП:ВР, ВП:НДА, ВП:НГП, ВП:НПН, ВП:Збирання голосів.
25 жовтня	Vlasenko D	Ознайомлення з ВП:ПАТ та шаблони впорядкування. Аналіз Добрих статей, як прикладів для наслідування.
27 жовтня	Віщун	Аналіз статей, створених користувачами на відповідність ВП:ПАТ.
27 жовтня - 7 листопада	Д/З	Доопрацювання статей, створених учнем. Індивідуальна перевірка менторами.
31 жовтня	Віщун	Демонстрація методики патрулювання статей ментором. Статті мають бути підібраними таким чином, щоб містити різноманітні недоліки + кілька статей, які їх не містять + кілька статей-кандидатів на вилучення. Всі дії при патрулюванні коментуються. Кількість статей – 20.
3 листопада	Kharkivian, Vlasenko D, Віщун	Знайти 2-3 нові статті, створених іншими новачками та коментування проблем, наявних в цих статтях.
7 листопада	Kharkivian, Vlasenko D, Віщун	Залік: «патрулювання» статей, але вже без допомоги ментора. Кількість: 5 штук з різними проблемами + 1 на видалення. Список статей обирає ментор. Перевірка статей після патрулювання теж проводиться ментором.
10 листопада	Kharkivian, Vlasenko D, Віщун	Підбиття підсумків навчання, надання (або ненадання) сертифікату про проходження курсу. Подача заявки на права патрульного.

Навчальні матеріали ред.

В якості навчальних матеріалів будуть використовуватися методичний посібник та серія з кількох навчальних відео, створених організаторами "Школи".

Навчальний посібник «Основи патрулювання у Вікіпедії» вже можна завантажити за посиланням: [3]

Команда та учасники ред.

Організатори ред.

Dmytro Tvardovskyi
Vlasenko D
Віщун
ГО «Вікімедіа Україна»
Viktoriia Borshchenko

Ментори ред.

Учні ред.

«Випускники» ред.

Як взяти участь ред.

Мінімальні вимоги до учасника ред.

Мінімальні вимоги фактично збігаються з мінімальними вимогами для подачі заявки на права патрульного з деякими доповненнями:

Кількість редагувань — не менше 200.
Час з моменту реєстрації — не менше двох місяців.
Відсутність блокувань упродовж щонайменше 45 діб.
Наявність щонайменше кількох годин вільного часу на тиждень (оскільки навчання буде доволі інтенсивним).
Бажання і готовність учасника патрулювати не тільки свої статті, а ще й статті інших користувачів (оскільки кількість місць обмежена і просто нераціонально вкладати стільки часу і зусиль у звичайного автопатрульного).

Реєстрація ред.

Реєстрація доступна на цій сторінці.

FAQ (Відповіді на часті питання) ред.

Чи можу я взяти участь, якщо я вже є патрульним/автопатрульним?

Так.

Чи є школа альтернативою голосуванню?

Ні. Голосування/обговорення на сторінці ВП:ЗПП залишається чинним.

Чи можу я взяти участь, якщо ще не зовсім відповідаю критеріям?

Якщо у вас умовно 190 редагувань замість 200 — так. Якщо 50 — очевидно, що ні.

Чи приймуть мене, якщо кількість учасників перевищить кількість місць?

Кількість учасників визначається кількістю менторів. Наразі, за нашими оцінками, один ментор може навчати не більше 2-3 учнів. Розглянемо ситуацію.

Наприклад, менторів три; відповідно, є 9 місць, а на вересень зареєструвалося 14 охочих. Двоє учасників не відповідають критеріям. У такому разі 14-2=12, і перші 9 з цих 12 учасників будуть учитися у вересні, а інші троє автоматично потрапляють у групу, яка буде вчитися в жовтні. Заявки обираються у хронологічному порядку за датою подання.

Якщо я не склав залік, чи можу я пройти навчання ще раз?

Так, але мінімальна перерва між курсами навчання — один місяць. Тобто, якщо перший раз спробували у вересні і зазнали невдачі, то наступна спроба буде в листопаді.

Коли дедлайн реєстрації?

Заявки приймаються 24/7, 365 днів на рік. Фінальний список учасників групи, яка буде вчитися цього місяця, формується за один день до початку навчання.

Я подав заявку, коли мені повідомлять результат?

Відповідь на заявку буде надаватися в межах трьох днів з моменту подачі. Відповідь буде вказана на вашій сторінці обговорення.

Чи будуть ментори якось сприяти отриманню учнем прав патрульного?

Так. Як мінімум тим, що забезпечать якісне навчання, тобто внесок буде відповідати ВП:ПАТ. Тому всі або майже всі голоси будуть «За».

Що дає сертифікат?

Наразі це просто приємний подарунок, гарно оформлений командою NUAAR. Однак, можливо, у майбутньому це зміниться.