Відкрити головне меню

Ша́лва Олекса́ндрович Амонашвілі — видатний радянський та російський педагог та психолог.

Амонашвілі Шалва Олександрович
MIBF 2011 Shalva Amonashvili 07.JPG
Народився 8 березня 1931(1931-03-08) (88 років)
Тифліс, Закавказька РФСР, СРСР
Громадянство
(підданство)
Flag of the Soviet Union.svg СРСР
Flag of Russia.svg Росія
Діяльність психолог, політик
Галузь педагогіка і психологія
Alma mater Тбіліський державний університет
Науковий ступінь доктор психологічних наук
Вчене звання Q4156890? і професор
Володіє мовами російська
Заклад Московський міський педагогічний університет[d]
Нагороди
Премія Ленінського комсомолу Премія Уряду Російської Федерації у галузі освіти

БіографіяРедагувати

Народився 8 березня 1931 року в Тіфлісі (зараз Тбіліс, Грузія). Батьки — Амонашвілі Олександр Дмитрович (1910—1942) загинув на фронті, Амоношвілі Марія Іл'їнічна (1915—1990). Закінчив Тбіліський державний університет, факультет східнознавства. Педагогічну діяльність почав піонерським вожатим у 1952 році, коли був студентом другого курсу.

У 1958 році закінчив аспірантуру при НДІ педагогіки ім. Я. С. Гогебашвілі.

У 1960 році захистив кандидатську дисертацію з педагогіки. Потім Ш. А. Амонашвілі відмовився від своєї кандидатської дисертації, тому що його нові ідеї заперечували її.

У 1972 році захистив докторську дисертацію з психології на Вченій Раді Інституту загальної та педагогічної психології АПН СРСР.

У 1970—1980 роки він активно взаємодіє з відомими московськими педагогами та психологами, зокрема, з В. В. Давидовим, котрий допомагає йому, коли діяльність Амонашвілі піддалася різкій критиці з боку офіційної педагогіки, і його хотіли звільнити з посади завідуючого лабораторією.

З 1958 по 1991 рік працював в НДІ педагогіки Грузії — лаборантом, науковим співробітником, вченим секретарем, завідуючим лабораторією, заступником директора, директором, генеральним директором Науково-виробничого об'єднання. У 1989—1991 роках був народним депутатом СРСР, членом ВР СРСР. З 1991 по 1998 рік завідував кафедрою початкової освіти у Педагогічному університеті імені С. С. Орбеліані (Тбілісі). З 1998 року і до сьогоднішнього дня працює завідуючим лабораторією гуманної педагогіки в Московському міському педагогічному університеті (ММПУ).


Член-кореспондент АПН СРСР з 23 травня 1985 року, дійсний член АПН СРСР з 27 січня 1989 р., почесний член РАО з 21 березня 1993 року, дійсний член РАО з 30 травня 2001 р. Є членом Відділення психології та вікової фізіології. Доктор Honoris Causa Софійського університету (Болгарія). Науковий керівник експериментальних шкіл у Москві (№ 1715), С.-Петербурзі (№ 38), Тюмені, Ніжневартовську, Сургуті та інших містах. Ректор Академії педагогічного мистецтва і соціалізації. У вересні 2001 року з метою подальшого наукового дослідження та популяризації ідей гуманної педагогіки при Міжнародному центрі Рерихів (МЦР) був створений Міжнародний Центр Гуманної Педагогіки під керівництвом Ш. А. Амонашвілі. Керівник видавництва «Видавничий Дім Шалви Амонашвілі». Разом з членом-кореспондентом РАО Д. Д. Зуевим видає «Антологію Гуманної Педагогіки» (видано більш ніж 40 томів).


Все життя і творчість Ш. А. Амонашвілі присвячені розвитку класичних ідей гуманної педагогіки, утвердження у педагогічній свідомості поняття «духовного гуманізму». Гуманна педагогіка орієнтована на особистість дитини, абсолютну відмову від авторитарної, імперативної педагогіки.

Основні установки

Закони вчителя: любити та розуміти дитину, наповнюватися оптимізмом до дитини. Принципи: гуманізація середовища навколо дитини, повага особистості дитини, терпіння в процесі становлення дитини. Заповіді: вірити в безмежні можливості дитини; в свої педагогічні здібності; в особисте, можливо не відоме батькам чи оточенню, призначення дитини; в силу гуманного підходу до дитини. Опори в дитині: тяга до розвитку, дорослішання, до свободи. Особисті якості вчителя: доброта, щирість і відвертість, відданість.

Ш. А. Амонашвілі створює новий підхід до виховання: прийняття будь-якого учня таким, яким він є: «ми повинні бути людьми доброї душі та любити дітей такими, якими вони є». «Розуміти дітей — це означає стати на їх бік».

Основні методичні підходи: Технологія навчання дітей з шестирічного віку. Все навчання стимулює активність і самодіяльність дітей. Навчання з додаванням типових помилок, що привчає дітей постійно думати самостійно, слухати, перевіряти, критично сприймати всю інформацію, що надходить. Формування у дітей здібностей до оцінки та самооцінки при навчанні без оцінок. Вся виховна система побудована не за принципом підготовки дитини до життя, а на основі розуміння дитинства як найважливішого життєвого етапу, зі своїми складними проблемами і переживаннями, які педагоги повинні розуміти і приймати.


ДжерелаРедагувати

Интервью с Шалвой Амонашвили (недоступная ссылка — история, копия)

↑ Перейти к:1 2 Ректор Амонашвили Шалва Александрович // Академия педагогического искусства и социализации Шалвы Амонашвили ↑ Амонашвили Шалва Александрович // Сайт naukarao.narod.ru ↑ Софийски университет «Св. Климент Охридски». Доктор хонорис кауза. No. 299. ↑ Амонашвили Шалва Александрович // Проект Сердцеведение. Педагогика ↑ Центр Гуманной педагогики // МЦР ↑ Ирина Ивойлова Директору школы дали миллион //Российская газета, 15.11.2013 ↑ Распоряжение Правительства Российской Федерации от 12 ноября 2013 года № 2090-р «О присуждении премий Правительства Российской Федерации 2013 года в области образования» ↑ О награждении Почетным званием «Рыцарь детства» Ш. А. Амонашвили ↑ Коджаспирова Г. М. Педагогика в схемах, таблицах и опорных конспектах. М., 2008. С. 89. ↑ Педагогика: Учебное пособие / Под ред. В. А. Сластенина. М., 2004. ↑ Коджаспирова Г. М. Педагогика в схемах, таблицах и опорных конспектах. М., 2008. С. 90. ↑ Интервью с Шалвой Амонашвили Ш. А. Детское воспитание, формат: вопрос ответ — видео[2] Ш. А. Амонашвили. О смысле жизни 1 часть Ш. А. Амонашвили. О смысле жизни 2 часть Ш. А. Амонашвили. Ребенок и взрослый в творческом диалоге 1 часть Ш. А. Амонашвили. Ребенок и взрослый в творческом диалоге 2 часть Ш. А. Амонашвили. О воспитании дочери 1 Ш. А. Амонашвили. О воспитании дочери 2 Ш. А. Амонашвили. О воспитании дочери 3 Ш. А. Амонашвили. О воспитании дочери 4 Ш. А. Амонашвили. Мысль и воспитание мысли Ш. А. Амонашвили интервью Обсуждение закона «Об образовании в РФ» Без политики с Шалвой Амонашвили — интервью днепропетровскому телевидению Авторский семинар Ш. А. Амонашвили Ш.Амонашвили — Видео Лекции По Гуманной Педагогике Видео презентации уроков Ш. А. Амонашвили: «Мудроречие», «Математика», «Слова-подарки» Издательский дом Шалвы Амонашвили Шалва Амонашвили: «Урок — это когда ребёнок набирает света» Программа «Наблюдатель» (эфир 14 мая 2012 года). Гости студии — Виктор Шаталов и Шалва Амонашвили Официальный сайт Международного центра гуманной педагогики Информационно-консультативный центр Св. Иринея Лионского