Соціальний конструктивізм: відмінності між версіями

[неперевірена версія][неперевірена версія]
Вилучено вміст Додано вміст
Немає опису редагування
Albedo (обговорення | внесок)
м оформлення, стиль
Рядок 20:
* [[Конструкт]]
* [[Постнеклясична синтеза]]
 
== Посилання ==
* «[http://www.univie.ac.at/constructivism/journal/ Constructivist Foundations]» — незалежний рецензованої електронний журнал на некомерційній основі (англ.)
* [http://www.portalus.ru/modules/psychology/rus_readme.php?subaction=showfull&id=1270259075&archive=&start_from=&ucat=& Е. В. Руденский, Социально-когнитивный конструктивизм: педагогическая философия инновационной модели профессионального образования]
 
== Бібліографія ==
Рядок 26 ⟶ 30:
* ''Якимова, Е. В.'' Социальное конструирование реальности: социально-психологические подходы: науч.-аналит. обзор / РАН. ИНИОН. Центр социал. науч.-информ. исслед. Отд. социологии и социал. психологии. — М.: ИНИОН, 1999. — 115 с. — (Социал. психология). — Библиогр.: с. 112–115 ISBN 5-248-00144-7
* Социальная психология: саморефлексия маргинальности: Хрестоматия / РАН. ИНИОН. Лаб. социологии; Отв. ред. М. П. Гапочка; Ред.-сост. Е. В. Якимова. — М.: ИНИОН, 1995. — 252 с. — (Социал. психология).
 
== Посилання ==
* «[http://www.univie.ac.at/constructivism/journal/ Constructivist Foundations]» — незалежний рецензованої електронний журнал на некомерційній основі (англ.)
* [http://www.portalus.ru/modules/psychology/rus_readme.php?subaction=showfull&id=1270259075&archive=&start_from=&ucat=& Е. В. Руденский, Социально-когнитивный конструктивизм: педагогическая философия инновационной модели профессионального образования]
 
[[Категорія:Епістемологія]]