Подорож: відмінності між версіями
| [неперевірена версія] | [неперевірена версія] |
Вилучено вміст Додано вміст
Немає опису редагування |
Немає опису редагування |
||
Рядок 5:
До XVIII–XIX ст. подорожі були одним з основних джерел [[інформація|інформації]] про ті чи інші країни (їх природу, населення, історію, господарство), загальний характер та рельєф поверхні [[Земля|Землі]]. Від античного часу збереглися описи подорожей [[Геродот]]а, вчених, які супроводжували Олександра Македонського в його походах. Класичний приклад подорожей [[Середньовіччя]] — походи [[Марко Поло]] й Афанасія Нікітіна.
Подорожі з релігійними цілями (для поклоніння святим місцям) в [[Середньовіччя|Середньовіччі]] отримали назву «[[паломництво]]»;
Пізніше велике значення для розширення знань про Землю мали мандрівки Д. Лівінгстона і Г. Стенлі, М. М. Пржевальського та інших. М. М.[[Пржевальський]] називав свої мандри науковими, тому що вони могли задовольнити лише запити первинного і загального ознайомлення з особливостями тієї чи іншої території. Тому вже в XVIII–XIX ст., по мірі поглиблення досліджень, конкретизації та спеціалізації навчальних цілей і завдань, подорожі набувають характеру навчальних експедицій ([[Арміній Вамбері]]).
| |||