Дитяча музична школа: відмінності між версіями

* на звичайних шкільних уроках співу (музики) набувається дітьми більший, ніж у Росії, обсяг знань, часто включає елементи [[Ноти|нотної грамоти]];

* у багатьох звичайних школах як факультатив — можна навчатися грі на струнному та/або духовому інструменті на мінімальному рівні і брати участь у шкільному [[Оркестр|оркестрі]] (див. фото з такого заняття в Taimei Elementary School гір. [[Токіо]], сайт [http://schule-nettelnburg.de/start/unterricht/schulorchester/ школи] в гірм. [[Гамбург|Гамбурзі]] і ін);

* при виявленні музичних здібностей є варіанти переходу до спецшколи чи гімназії (прикладами таких установ є ССМШ при Берлінській вищій школі музики, школи при деяких консерваторіях у Китаї та інших), причому в більш юномумолодшому віці, ніж поступають в музичні училища в Україні. Аналогів радянської системи ШУВШЕВ за кордоном не існує — і випускники таких закладів далі відразу йдуть в консерваторії;

* як і в Україні, батьки часто хочуть, щоб їх дитина отримала якісь музичні навички, але традиції навчання до рівня випускників радянських ДМШ за кордоном майже немає: за відсутності наміру стати професійним [[Музикант|музикантом]] зазвичай обмежуються рівнем, що відповідає трьом-чотирьом рокам занять у ДМШ.