Клішківці: відмінності між версіями

[неперевірена версія][неперевірена версія]
Вилучено вміст Додано вміст
Немає опису редагування
стиль
Рядок 171:
Радянська влада відкрила широкі можливості і до культурного життя. За перші післявоєнні роки в Клішківцях повністю ліквідовано неписьменність та малописьменність. Ентузіастами в цій справі були вчителі, нині пенсіонери Ф. Канасевич, О. Яловега, М. Палагнюк. У 1944 році в селі почали працювати початкова, семирічна і середня школи. В 1947 році відбувся перший випуск десятикласників. В 1967/68 навчальному році тут працювали 4 загальноосвітні та музична школи. В них трудиться понад 100 вчителів, серед них — 5 відмінників народної освіти, заслужена вчителька республіки В. Г. Мельникова. Вони навчають 1316 дітей. У восьмирічній школі, сумлінною працею відзначається вчителька-комуністка М. М. Ганжала. Вона не тільки талановитий педагог, а й редактор колгоспної стінгазети «Хлібороб», агітатор. При школі працює драматичний гурток вчителів, який на обласних оглядах районних клубів двічі завойовував перехідний вимпел. В музичній школі щорічно навчається 70 дітей.
 
850 синів і дочок колгоспників здобули вищу і середню освіту. 8 чоловік працюють у вищих учбовихнавчальних закладах Чернівців, Львова, Києва. Клішківці дали понад 100 вчителів, 54 медичні працівники, 34 інженери і техніки, 85 працівників культури, 112 працівників торгівлі, 14 спеціалістів сільського господарства, 10 офіцерів Радянської Армії. Серед них: кандидат економічних наук Ф. І. Городенський працює в інституті економіки АН УРСР; Ш. П. Садовник — кандидат філологічних наук, доцент Чернівецького університету, В. Г. Штилик — кандидат фізико-математичних наук, трудиться у Львівському політехнічному інституті; Є. Я. Павлюк — викладач філологічного факультету Чернівецького університету; П. П. Мотуляк — музикознавець, закінчив Київську державну консерваторію і тепер завідує кафедрою музичного виховання в Київському педінституті ім. Горького.
 
В школі передового досвіду 30 спеціалістів та передовиків землеробства діляться досвідом роботи, знайомляться з новими формами ведення сільськогосподарського виробництва, науковою організацією праці.