Академічне письмо: відмінності між версіями

'''Академічне писання''' — це діяльність дослідника чи викладача зі створення спеціалізованих фахових наукових чи навчальних текстів. Представлення у письмовій формі результатів дослідження.

учбових планах ВНЗ України в рамках «вестернізації» вищої освіти – реформування, що було започатковано [[Болонський процес|Болонським процесом]]. Вміння висловлювати власну позицію з використанням опорної літератури та наданням посилань на використані джерела є невід’ємною частиною навчання студентів більшості західних ВНЗ, що впливає на якість їхніх письмових робіт за фахом. Тому виникнення такої дисципліни як Академічне Писання у ВНЗ України є істотним кроком на шляху до освітніх реформ, глобалізації освіти та зменшення, а згодом і ліквідації величезних об’ємів [[плагіат|плагіату]], що панує зараз в українській освіті на всіх рівнях.

Академічне писання відрізняється від загального тим, що має справу з теоріями і причинами, що регулюють процеси і практику в повсякденному житті, а також досліджує альтернативні пояснення цих подій.

 

== Джерела ==

# [https://www.ideals.illinois.edu/bitstream/handle/2142/44168/Olexandra_Kostenko.pdf?sequence=1 Adaptation of the EPT specification to a Ukrainian argumentative writing test within the contrastive rhetoric approach by Olexandra Kostenko]

# [http://www.freelancer.com/jobs/Academic-Writing/1/ Academic Writing]

 

[[Категорія:Освіта]]

[[Категорія:Наука|*]]