Відкрити головне меню

Спеціалізована школа №155 — державна школа, що знаходиться в місті Києві. Мова навчання — українська.

Спеціалізована школа № 155
School 155.PNG
Тип Спеціалізована школа
геокоординати не задано:
Засновано 1 вересня 1936 року
Директор Костильов Георгій Леонідович
Учні 660
Адреса м. Київ, вул. Січових Стрільців 5
Сайт sch-155.com.ua

Рішенням виконавчого комітету Київської міської Ради робітничих депутатів у Молотовському районі міста Києва 1 вересня 1936 року було відкрито середню школу № 155. Мовою навчання у довоєнний час була російська, іноземна мова — французька. Протягом першого навчального року школа була розташована на вулиці Ворошилова 25 (нині вул. Ярославів Вал). Зараз у цьому приміщенні знаходиться "Школа мистецтв #2".

У жовтні 1937 року школа почала працювати у новозбудованому приміщенні, в якому знаходиться і тепер.

Старожили стверджують, що школа № 155 була збудована на місці старої церкви.

Першим директором школи була Ревекка Давидівна Котляр.

Під час німецької окупації, кілька місяців 1941/42 навчального року у школі було дозволено навчатися учням 1-4-х класів. Цікаво, що підручники з німецької мови в учнів забрали. З настанням зимових холодів навчання припинили, а невдовзі у приміщенні школи розташувався штаб німецької каральної частини. Окупанти знищили шкільну бібліотеку, багато шкільних меблів було спалено як опалювальний матеріал.

Майже всі юнаки довоєнного випуску школи пішли воювати на фронт. Багато дівчат служили медсестрами і санітарками у Червоній Армії. Деякі учні школи загинули у Бабиному Яру.

В ніч з 6 на 7 листопада 1943 року Київ було звільнено від німецько-фашистських загарбників, а вже 9 листопада 1943 року школа відновила свою роботу.

Учні разом з учителями наводили лад у шкільних приміщеннях, возили із Подолу на санчатах вугілля для опалення школи, чергували біля поранених бійців у госпіталі щелепно-лицьової хірургії, який знаходився у корпусах Покровського монастиря.

Учні 6-10-х класів того часу згадують, що вони працювали під час навчального року по 10 днів на місяць на розборі руїн центральної частини міста, а на Трухановому острові викорчовували згорілі дерева. Влітку потрібно було відпрацювати 20 днів. Нарком освіти України і відомий поет Павло Тичина, який звернувся до київських школярів із закликом "Люба сестронько, любий братику, попрацюємо на Хрещатику" 1 вересня 1945 року відвідав учнів школи.

Першим повоєнним директором школи був призначений Туренко Лазар Оксентійович, а з 28 листопада 1943 року по 1946 рік директором школи була вчителька української мови та літератури Ганна Данилівна Грищенко.

З 1943 року по 1958 рік школа була жіночою. З того часу викладання у школі ведеться українською мовою. Випускними класами були 10-й та 11-й. Випускниці 11-го класу отримували посвідчення вчителів початкових класів.

Школа працювала в дві зміни, оскільки в ній здобувало освіту багато "переростків" — учнів, які не навчались під час війни. Таких учнів стало ще більше, коли у школу превели хлопців зі школи №55. Переростки навчались у школі аж до 1960 року. З 1946 по 1947 р. директором школи була Кравченко Олександра Михайлівна.

З 1947 по 1959 рік директором школи була призначена вчитель хімії Юлія Павлівна Лошаківна.

У 1952 році під керівництом поета Валентина Бичка було знято 11-хвилинний кінофільм про школу "В одній школі".

У 50-х роках у нашій школі, як і в усіх школах, було запроваджено виробниче навчання. Учні 9-10-х класів оволодівали спеціальностями радіооператора та електрослюсаря.

З середини 50-х років і до середини 80-х років у школі починається епоха літніх трудових таборів: учні 7-9-х класів працювали у приміських радгоспах і колгоспах.

Протягом 60-х років старшокласники поєднували навчання з опануванням професій телефоніста і оператора телеграфу.

З 1958 року школа здобула статус спеціалізованої школи з поглибленим вивченням англійської мови. У тому ж році пічне опалення школи було замінено на парове.

З 1959 року по 1970 рік директором школи була вчитель російської мови та літератури Галина Кирилівна Габрис.

У 70-ті роки школу з-поміж інших вирізняли дві риси. Перша — школа мала високий престиж за рівнем навчально-виховного процесу, адже окремі навчальні предмети у старших класах викладалися англійською мовою. Друга — за кількістю учнів у 70-ті роки школа була однією з найменших (лише 300 учнів). У 80-ті роки другий поверх займала музична школа № 8. В умовах, коли майже в усіх вищих навчальних закладах навчання велось російською мовою, у школі продовжували навчати українською мовою. Школу навіть збирались закрити...

З 1970 по 1974 рік директором школи була вчитель математики Наталія Іванівна Лазоренко. З 1974 по 1986 рік — вчитель англійської мови Валентина Анатоліївна Божок.

У рік 50-ти річчя школи, в зв'язку з аварією на Чорнобильській АЕС, учні 1-7-х класів школи були на травень-червень вивезені до піонерських таборів у м.Скадовськ Херсонської області.

З 1986 року директором школи працює вчитель англійської та німецької мов Георгій Леонідович Костильов. З 1987 року школа розпочала інтенсивну роботу із впровадження міжнародних програм, розвитку шкільного самоврядування, світові стандарти адаптуються до системи роботи школи. 90-ті роки стали етапом систематизації та інформатизації моніторингу якості навчального процесу. Запровадження інформаційних технологій у систему моніторингу якості знань учнів стало визначною рисою десятиліття.

У 1993 році у школі було вперше проведено тестування знань учнів з англійської мови з використанням аудіотехніки. Через чотири роки старшокласники почали здавати тести з англійської мови з використанням відеоапаратури.

У лютому 1995 р. у СШ № 155 відбувається перша внутрішньо-шкільна учнівська науково-дослідницька конференція.

У 1995 році у нашій школі вперше на терені СНД було запроваджено комп’ютеризовану систему обліку успішності учнів. Запрацювала система АРМ – Школа. Стало можливим накопичувати, обробляти і аналізувати різноманітну інформацію щодо академічної успішності учнів. Був покладений початок аналізу тенденцій успішності.

У тому ж таки році вперше була започаткована система генерації тестових завдань і машинної обробки результатів контролю. Таким чином школа закладає основи прозорості і цілісності академічних вимог. Ідея і досвід тестування у СШ № 155 були покладені пізніше в основу концепції незалежного тестування на національному рівні, викладеної директором СШ 155 для впровадження проекту Фондом Відродження.

Наприкінці 80-х — на початку 90-х років, на хвилі ідей "перестройки" СШ № 155 робить перший прорив у міжнародний простір. Сотні учнів нашої школи встановили дружні стосунки з американськими дітьми завдяки проекту "Birthday Pen-Pals" — "Друзі по переписці на день народження". Багато хто з наших учнів пам’ятають смачне морозиво, яке вони готували разом із американськими юними лідерами у програмі "Jeraffe Project" — "Проект Жирефи" — ті, хто завжди тримає голову вище за інших. На запрошення учнів СШ № 155 до Києва приїздить група поліцейських із Каліфорнії. Відбувається унікальне нічне патрулювання м. Києва поліцейських Каліфорнії, міліціонерів м. Києва та учнів СШ № 155. Завдяки проекту "Soviets Meet Middle America" вчителі нашої школи відкривають очі середнім американцям на те, як ми живемо і працюємо. Учасники історичної подорожі на лижах до Північного Полюса проносять на Північний Полюс і передають дітям Канади полотно-малюнок, вітання учнів нашої школи дітям Канади. Багато інших цікавих подій позначили перші роки прориву СШ № 155 м. Києва у міжнародний освітній простір.

У 1989 році успішно був здійснений безпрецедентний проект обміну учнями та вчителями із школою Грінфілдз, Тусон, США. Особливість проекту – індивідуальна ініціатива українського та американського директорів, не передбачена державними програмами та без узгодження з Москвою. Це був перший "недержавний" обмін учнями. Проект СШ 155 став першою моделлю так званих "без валютних" партнерських зв’язків для усіх шкіл України. Учні СШ № 155 набувають навичок міжнародної дипломатії. 1989 рік - Перший офіційний прийом учнів України (і на пострадянському просторі) в Організації Об’єднаних Націй; у Конгресі США. 1991 рік - Перша в історії України (і на пострадянському просторі) двостороння міжнародна учнівська конференція з проблем екології. Організатори - школа Грінфілдз, США та СШ № 155, Україна із залученням представників Інституту World Watch, США та депутатів Верховної Ради України. 90-ті роки - СШ № 155 ділиться своїм досвідом міжнародної діяльності зі школами України і стає організатором найбільшого за кількістю учасників обміну вчителів та України зі школами графства Балтімор, США. У 1999 р. Учнівський уряд СШ № 155 та Рада студентів Меріуезер Холл університету ім. Дж. Вашінгтона (Вашингтон, США) проводять проект "Допомога дітям, які страждають від серцевих захворювань". Кінець XX, початок XXI ст. характеризуються активними пошуками найкращих міжнародних зразків освітньої діяльності. США, Швейцарія, Польща, Австрія, Велика Британія, Угорщина, Німеччина, Хорватія, Нідерланди - це не повний перелік країн, де вчителі та адміністрація школи вивчають тенденції у сфері освіти. Важливою складовою цього прошуку стала участь вчителів школи у вивченні і застосуванні досвіду Організації Міжнародного Бакалоріату.

Активна діяльність школи привертає зацікавленість провідних міжнародних діячів. 1991 рік - гість школи Роберт Персіко, Директор офісу обміну громадянами Державного Департаменту США, 1995 рік – гість школи Регіональний директор Європейського відділу Організації Міжнародного Бакалоріату Моніка Флодман, 2000 рік — гість школи Генеральний Секретар НАТО лорд Джордж Робертсон.2000 р. - Школа розпочинає навчання учнів з шестирічного віку у приміщенні на вул. Кудрявській.

2000 р. — Учні школи вперше отримують табелі на основі електронної бази даних.

У жовтні 2001 р. у школі відкривається медіа центр, покликаний забезпечити учнів різноманітними "каналами" роботи з інформацією.

Зміцнення співпраці між вчителями та батьками стало одним із основних напрямків роботи школи. Виникає і розвивається нова форма співпраці — формуються спеціальні групи батьків, які формують базу даних оцінок учнів. Таким чином батьки пліч-о-пліч працюють з вчителями у процесі обробки результатів академічної успішності учнів. Роль батьківського комітету школи стає вирішальною у житті школи.

Для того, щоб зміцнити сімейні цінності, СШ 155 закладає підвалини для нових традицій. Дні сім’ї стають традиційними днями гордості дітей за своїх батьків – історія см’ї, сімейні реліквії, історії великого кохання у сім’ї. З цього часу батьки запрошуються на уроки, щоб поділитись з учнями своїм життєвим досвідом.

Перша декада XXI століття знаменується пошуками учніми СШ 155 своєї ідентичності. З 2004 року кожного Листопада День Школи стає традиційною точкою відліку для того, щоб кожен клас і багато учнів оцінили досягнуті успіхи та спланували свій подальший прогрес. Все це відбувається у артистичній формі на великій сцені Будинку Художника. Нові цікавинки: День Шаленої зачіски, День Іграшки додаються до традиційного Фестивалю квітів, Щорічної науково-пошукової конференції, Містер Школа тощо.

У 2005 році, за ініціативою Міністерства освіти України, СШ № 155 розпочинає роботу над проектом Європейського Союзу EdGATE. Мета — створення об’єднаного європейського освітнього простору. Визначна подія 2007 року — запуск шкільного веб-сайту. У 2008 році кожен учень має доступ до своєї електронної поштової скриньки. Комп’ютери встановлюються у кожному класі початкової школи. Відтепер кожен учень початкової школи повинен повідомляти домашні завдання своїм друзям, що відсутні у школі, за електронною адресою.

У 2007 — 2008 роках СШ 155 випробовує новий спосіб вивчення предметів, зокрема хімії, англійською мовою через кордони, за допомогою інформаційних технологій. Вивчення предмета проводиться спільно і паралельно із партнерами з гімназії Фрідріха Еберта, Бонн, Німеччина. Учні та вчителі паралельно виконували завдання, використовуючи електронну переписку, конференції, відео зв’язок. Можна сказати, що СШ № 155 створила та випробувала модель майбутнього навчання через кордони разом із своїми партнерами з Бонна, Німеччина. Звичайно, учні – учасники проекту відвідали ФЕГ у Бонні, де провели спільні підсумкові експерименти з хімії та презентували результати спільної української та німецької роботи.

2008 рік – учні СШ 155 вперше в історії середньої освіти України (і не тільки…) складали тести у режимі он-лайн на регулярній основі. Успіх проекту був забезпечений завдяки тісній співпраці вчителів школи та батьків, пана Юрія Гріднєва, зокрема.

Наразі в школі вивчаються усі шкільні предмети як і в інших загальноосвітніх школах, але до цієї програми також додані білінгвальні предмети, що вивчаються англійською мовою (фізика, хімія, біологія з 7-10 клас), англійська література (англійською мовою в 10-11 класах) та країнознавство (предмет, що вивчає відомості про Велику Британію англійською мовою в 10-11 класах).

ДжерелаРедагувати