Відкрити головне меню
Портал   Обговорення порталу   Проект   Обговорення проекту   Учасниці та учасники   Пам'ятка


Малий досвід у Вікіпедії чи засильна завантаженість для створення чи поліпшення грунтовних статей — не завада для мережевого фемінізму[en]. Відсутність феміністської само-ідентифікації - не завада для допомоги проекту :) Обравши підходяще поле діяльності, Ви можете робити внесок із будь-яким досвідом і кількістю вільного часу. Таблиця нижче покликана допомогти Вам у виборі.

Важливість робіт Прості завдання (швидкі, не потребують знання розмітки) Середня складність (тривалі / потрібне знання шаблонів, категорій, основ розмітки) Складні завдання (вимагають досвіду / роботи з кодом / знання вікі-правил / вікі-статусу)
Дуже важлива

і нагальна робота

  • Розробка вікіпроекту Фемінізм
  • Адміністрування проекту (від 5 досвідчених користувач/ок)
  • Адаптація/створення та керування ботами (наприклад, щоб відобразити hottest articles, лог оцінювання статей)
  • Допомога новачкам у проекті та поза ним
  • Розробка та вдосконалення шаблонів
Менш

важлива, але все одно необіхдна робота

  • Покращення статей
  • Упорядкування категорій
  • Переклад шаблонів з іншомовних розділів
  • Створення юзербоксів (напр., за течіями фемінізму)

Зміст

Перед початком роботиРедагувати

Реклама проєкту та залучення учасниць і учасниківРедагувати

 
 



 
Цей користувач
проти сексизму



 
Цей користувач цікавиться фемінізмом



 
Ця вікіпедистка ­— жінка.



Проєкт "Фемінізм" не має ліміту за кількістю людей: чим більше людей про нього дізнаються та візьмуть участь, тим краще.

Оскільки 90 % людей, що редагують Вікіпедію, складають чоловіки, дуже важливо поширювати заклик долучатися до заповнення інформаційної прогалини про жіночі права і внесок поза Вікіпедією. Редагувати статтю може будь-хто, а Ваше коло знайомств є унікальним. Знайти знайомих серед феміністок Ви можете, наприклад, у найбільшій українській фем-Facebook-cпільноті Feminism UA чи її дочірніх Сексизм і мізогінія, Фемпідтримка, По Своє.

У Вікіпедії Ви можете долучати людей до проєкту:

  1. Додавшись у список участі: підпишіться тут у алфавітному порядку трьома чи чотирма тильдами: ~~~~, вказавши інформацію про Ваші зацікавлення і вікі-можливості. Якщо Ви нечасто онлайн чи завантажені іншими справами у Вікіпедії, Ви все одно можете приєднуватись та брати участь, коли матимете час та бажання.
  2. Встановивши юзербокси на своїй персональній сторінці: {{Учасник проекту Фемінізм}}, {{Користувач проти сексизму}}, {{Користувачі за фемінізм}}, {{Інтерес:Фемінізм}} (всі вони мають genderswitch).
  3. Запрошуючи користувачок та користувачів, у яких бачите чи підозрюєте інтерес до теми, на їх сторінках обговорень: особистим текстом чи шаблоном {{Запрошення до вікіпроекту Фемінізм}}, а найкраще поєднувати одне з іншим.
 
Колежанко/колего! В історії Вашого внеску ми помітили редагування, що стосуються боротьби за права жінок, їх порушень чи досліджень. Ваш внесок необхідний та цінний! Тож запрошуємо Вас робити його у гурті. Вікіпроект "Фемінізм" потребує Вас: творімо гідну Вікіпедію, вільну від упередженості та стереотипів! Ви можете допомогти просто зараз, ознайомившись з Пам'яткою, додаючи та оцінюючи статті чи шаблони або дізнавшись та просвітивши інших, як писати про жінок[en] без сексизму. Запитуйте та долучайтесь.

Покращення статейРедагувати

Підвищення якості статей про жінок, їх становище, права та захист цих прав є глобальною метою проєкту Фемінізм та сестринських напрямків, поки не присутніх в Українській вікіпедії (такі проєкти англ.вікі, як: Жінки, Жіноча історія, Жіноче здоров'я, Письменниці, Мисткині, Науковиці, Жінки у спорті, Жінки в червоному тощо) та присутніх: Вікіпедія:Проект:Мистецтво і фемінізм. Йти до цієї мети можна на різних рівнях, що вимагають найрізноманітніших об'ємів зусиль та навичок.

ІлюструванняРедагувати

https://commons.wikimedia.org/wiki/Головна_сторінка містить (на липень 2018) 48 286 159 файлів, Ілюстрування є способом суттєво покращувати статті, особливо біографічні, роблячи жінок видимими буквально; а також збільшує шанс, що текст читатимуть. Воно особливо доцільне, швидке, нескладне і захопливе:

  1. Пошук статей для ілюстрування
  • Статті на сторінці проєкту Фемінізм.
  • Будь-які статті проекту Фемінізм, особливо високої важливості та/або низької якості.
  • Будь-які статті про жіноцтво, його права чи його становище.
  1. Пошук ілюстрацій
  1. Розміщення ілюстрацій
  • Включайте в підпис файлу максимум доцільної інформації зі сторінки його опису;
  • Одне зображення можна використати для всіх статей, котрих воно стосується та доцільне, варіююючи підпис;
  • Свідомо обирайте розміщення, розмір та підпис до файлу, адже вони змінюють його сприйняття;
  • Якщо текст статті закороткий для розміщення всіх знайдених Вами файлів, і робити так Ви не в змозі чи не бажаєте, вставляйте галереї з файлами у хронологічному порядку, якими скористаються після Вас (приклад: Лаура Джейн Аддамс). Такий підхід стимулює людей дописувати статті, демонструючи насичений подіями життєвий шлях, тоді як відсутність інформації підтримує інерцію "тут більше нічого сказати".
  1. Покращення ілюстрацій
  • Переклад описів зображень українською, включно зі створенням кольорових легенд, робить їх зручнішими для використання.
  • Переклад іншомовних зображень (схем, графіків, таблиць).
  1. Завантаження ілюстрацій

Вкрай дефіцитні портрети жінок, зображення їх витворів, сторінки праць та будь-які об'єкти жіночої культури.

СтильРедагувати

Для багатьох статей про жінок характерні недоліки, котрі, поєднуючись, створюють щодо прочитаного враження спрощеності, примітивності чи навіть недолугості.

  • Надмірне повторення слова «вона» про героїню статті (в найгірших варіантах — чи не в кожному реченні життєпису), що наближає стиль тексту до сценарію низькоякісної мильної опери. При цьому в біографіях чоловіків слово «він» вживається помірно. Подібний перекіс знеособлює, обезличує особистіть людини, нівелює її досягнення, зводячи до біологічної статі. -> Зводити слово «вона» до мінімуму, необхідного для уникнення тавтологій. Натомість чергувати називання героїні тексту за (в порядку спадання частоти): прізвищем, сферою діяльності (фах, посада, область творчості), статусом/званням/саном, П.(І.)Б., на ім'я (стосовно). Найкращий спосіб оповіді — не називати героїню взагалі («Разом з Х досліджує У», «У 1111 р. пише „Х“, розкриваючи особливості У», «Виходить робота під назвою Х», «Опубліковано книгу „У“.»).
  • Перенасиченість короткими реченнями, зазвичай сурядними, що містять дуже мало інформації (один чи кілька фактів, часто не поєднані зв'язками причинності). Текст ніби побитий на скалки, «пустий» і читається з напругою. -> Сусідні прості та малоіноформативні речення доцільно органічно об'єднувати в більші, що служать за смислові одиниці оповіді. Щоб об'єднання речень концентрувало зміст, потрібно відтискати «воду»: насичувати фактами мінімум слів. Пов'язування речень тісніше, ніж простою складносурядністю через «А і В», наповнює текст («У 1111 році почалась війна. Вона переїхала в місто У» -> «Через початок війни 1111 року Х переїжджає в місто У»).
  • Оцінкові судження чи пристрасність викладу, запозичені із джерел біографічної інформації: емоційно-заряджені слова чи описи, не підкріплені доказами. Такі речі є порушенням одного з базових вікі-правил - нейтральності, але через недостатню увагу до жіночих біографій залишаються непоміченими в текстах і продовжують формувати викривлене сприйняття героїнь статей у людей, що їх читають.

СтруктураРедагувати

Зменшити сексизм статті можна, і не редагуючи її зміст. Шляхом доцільного структурування можна виправити ґендерно-стереотипні і навіть мізогінні смислові акценти, такі як:

  • У статтях про жінок непомірно багато уваги приділяється особистому життю, стосункам (із чоловіками: стосунки романтичного спектру між жінками замовчуються (приклад: Леся Українка), а неромантичні (з рідними, подругами, наставницями, колежанками) не освітлюються як неважливі). Тоді як про кар'єру, досягнення, трудовий шлях та внесок (приводи для існування статі про людину) іноді навіть не говориться. В статтях про чоловіків усе навпаки.
  • Розділи про особисте життя, що не стосуються життєпису, передують розділам про діяльність.
  • Дані про особисте життя розбиті на підрозділи і розкидані скрізь по тексту, що перевантажує цей акцент.
  • Розділ "Особисте життя" винесений окремо від розділу "Біографія/Життєпис", навіть якщо він мізерний за об'ємом (зазвичай у статтях про нині живих жінок-знаменитостей).

Змішування доробку/кар'єри із життєписом в один довгий текст, розказан історія (в дусі storytelling), запозичуване із джерел для статей (таких як біографії чи художня література), характерне для багатьох вікі-біографій, проте для жіночих найбільше. Цей художній біографізм може формально не порушувати вимог енциклопедичності, проте часто позначається на смислі статей: не винесені у окремий розділ, дані про кар'єру та внесок розмиваються в масиві тексту, несуть забарвлені контексти (подані автор/ками першоджерел), а то й геть урізаються (довгі тексти важко дописати). В результаті у Вікі вірогідніше знайти інформацію про шлюбний статус чи стосунки жінки, інформацію про її чоловіка чи партнера, ніж список її праць, проєктів, огляд ключових досягнень, не кажучи вже про їх якісний опис. Розтягнутий розділ "Життєпису", часто з підрозділами із назвами, з яких не зрозуміло про діяльність, ускладнює пошук інформації про доробок, роблячи його певною мірою (наприклад, для читач/ок, що поспішають чи проглядають статтю неуважно) невидимим.

Виправляється цей перекіс уніфікацією структури статей про жінок (за зразком якісних біографічних статей про людей, а зазвичай це статті про чоловіків). Стаття з несексистською структурою створює простір іншим редактор/кам для доповнень відсутнього змісту.

Приклад несекситської структури смислових блоків (розділів) статті про жінку

Назва розділу Смисл розділу (про що він) Зміст розділу (що має бути)
«Вступ» Хто, звідки, чим займалась/-ється, досягнення І.(П.)Б., в тому числі дівоче прізвище, сфери діяльності, внесок, коротка оцінка внеску
«Життєпис», «Біографія» Як жила/живе (віхи, стисло) Де й коли народилась, стисло про сім'ю (максимум інформації про матір та сестер (чи інших згаданих жінок): посилання на статтю про неї в іншомовній вікі, якщо є; якщо немає - при згадці вказати роки життя, оригінальне написання імені, рід занять, національність/громадянство, віросповідання), освіта, місця життя, переїзди, втрати, зміни кар'єри, стан здоров'я, стосунки і діти (шлюбні чи ні, нуклеарна сім'я, співмешканство), політичні переконання, релігійність, сексуальна орінтація, хобі, домашні улюблен(и)ці, характерні факти, коли, де й чому померла, де похована. Життєпис можна ділити на підрозділи типу "Ранні роки", "Період Х", "Хвороба" тощо, але якщо там йдеться саме про життєпис.
«Кар'єра», «Діяльність», «Творчість», «Робота» Як скла(да)лася професійно Хронологія кар'єрного становлення та напрацювання доробку крізь індивідуальні віхи — професійну освіту, стажування, участь у проєктах, співпраці.
«Ідеї», «Теорія», «Концепція», «Поняття», «Погляди», «Переконання», «Жанр», «Стиль» Чим вирізняється і значна, що залишила в спадок (детальний опис внеску та коротка його оцінка) Наукові, мистецькі, філософські, політичні ідеї, розробки, відкриття. Опис концепцій, теорій, проєктів, тобто якісна характеристика внеску, є найважливішою частиною вікі-біографії, тому має бути найбільш докладною і якісною її частиною. Доцільні підрозділи. Дуже бажані ілюстрації (зображення праці (арт-об'єкт, сторінка книги, мультимедіа), жінка за діяльністю, схеми ключових ідей). Необхідні цитати. Тут же наводиться перевірна оцінка й полеміка.
«Доробок», «Праці», «Публікації», «Збірки», «Фільмографія», «Дискографія», «Проєкти», «Виступи», «Змагання» Що конкретно створила, втіливши попередній пункт у розумних мірах якнайповніший список творів/робіт діячки, українські назви (якщо є) та оригінальні (обов'язково) в хронологічному порядку чи з можливістю за ним відсортувати, турнірні таблиці тощо. Доцільно ділити на підрозділи за жанрами, циклами, темами. Якнайбажаніші посилання на ресурс, де можна ознайомитися з кожною з робіт (коли загального сховища немає).
«Визнання», «Нагороди», «Відзнаки», «Звання», «Вплив», «Оцінка», «У культурі», «Критика», «Вшанування», «Пам'ять» Яке значення має її внесок списки нагород, пам'ятники, рев'ю і огляди (цитати), заходи, називання в честь, присвячені праці чи проєкти, індекси цитування, появи в медіа, згадки, відсилання. Ілюстрації бажані.
«Приватне життя», «Особисте життя», «Генеалогія», «Співпраця», «Листування», Стосунки» (а) якщо саме цим жінка відома, (б) якщо інформація дійсно варта і занадто об'ємна для включення у "Життєпис" Якими стосунками відома (їх характером чи особою, з якою) генеалогічні дерева, деталі чи історії стосунків, листи, посвяти. Цитати бажані.

Розділи можна об'єднувати, опускати, оснащувати підрозділами, проте окремий блок про діяльність обов'язково має бути.

ЗмістРедагувати

Упереджений чи сексистський (в тому числі за неуважністю) зміст статті чи її фрагментів необхідно виправляти, причому не тільки доповненням.

  • Ілюстрування статей зображеннями з іншомовних розділів — найшвидший і найпростіший спосіб поліпшення статей (особливо, якщо це портрети героїні статті чи зображення плодів її діяльності). Найкраще ілюстровані англійські статті або статті з відзнаками.
  • Додавання шаблону особи.
  • Додавання до статей навігаційних шаблонів.
  • Запити на доповнення: {{Дописати розділ}}.
  • Запити на переклад з іншомовних розділів: {{Перекласти}}.

Ґендерно-інклюзивна моваРедагувати

Для викорінення у Вікіпедії лінгвістичного сексизму, що передбачає виключення жінок із дискурсу, представленого текстом, передбачене використання лексики, що включає як жінок, так і чоловіків для опису груп людей, що містять і тих, і інших (наприклад, професій, суспільних класів, аудиторій, людей загалом), або лексики, що підкреслює жіночу стать для осіб та груп цієї статі. Це потрібно для підвищення видимості жінок як соціальної групи з її інтересами та правами, наділення їх активною суб'єктністю в історіях. Лінгвістична ґендерна інклюзія містить мовні стратегії, котрі, враховуючи різницю у легкості їх реалізації у Вікіпедії, можна поділити на Ґендерно-нейтральні та фемінізуючі.

Ґендерно-нейтральна моваРедагувати

Стратегії ґендерної нейтралізації передбачають включення, тобто вибір таких словоформ, коли йдеться про змішані групи, котрі включають і жінок, і чоловіків, замість чоловічих форм «за замовчуванням». Вони оприявнюють присутність жінок у групі, акцентують жіночі інтереси та права в ній, впливаючи на специфіку групи.

  • Дублювання - розширення опису групи чи осіб вказанням її статі: учні -> учні та учениці, працівники -> працівники (працівниці), партнер -> партнер чи партнерка. В зарубіжній літературі фігурують також скорочення учасни_ці, співробітни/ці, проте в українських словниках вони поки відсутні.
  • Узагальнення (коли дублювання в конкретному випадку недоречне) - опис групи ґендерно нейтральними словами: актори й акторки -> акторський склад; учні й учениці — діти; студенти та студентки — студентство; слухач/ки, глядач/ки, читач/ки -> аудиторія; громадяни та громадянки -> громада, спільнота, населення; чоловіки та жінки -> люди.
  • Заміна (коли йдеться про особу, а фемінітив слабко усталений чи недоречний в конкретному випадку):

Іменникова заміна. Посади та професії можна подавати у формі спеціальностей (specialization), полів діяльності (field), дисциплін (як вони звуться в якості навчальних курсів та спеціальностей в дипломах про освіту): фахівчиня з…, екпертка з… фотографка, фотографиня -> заробляє фотографією, її фах/пристрасть — археологія, обрала математику, область її досліджень — культурна антропологія, психоаналітикиня — практикує психоаналіз, гінекологиня -> спеціалізується на гінекології, психологиня -> займається психологією, аналітикиня -> аналізує/вивчає…; ґендерна експертка -> проводить ґендерну експертизу. Дієслівні заміни корисні тим, що можуть додатково розкривати зміст діяльності: викладачка -> викладає що, лідерка -> керує чим, очолює що, тренер/ка, вчитель(-ка) -> навчає чому, хореографиня -> ставить/виконує/створює танці, музикантка -> пише музику для…, хоча можуть лишатись стислими: хірургиня -> оперує, диригентка -> диригує, поетка/поетеса -> віршує/пише вірші, президентка -> очільниця, голова, глава держави, головує/очолює…. Прикметникові заміни підходять, коли фемінітив сприймається важко або взагалі відсутній, наприклад, в областях, де традиційно домінують чоловіки, а жінки сегреговані (армія, влада, духовенство): жінка-воїн -> обрала воєнну справу, депутатка -> робить депутатську кар'єру, сержантка -> має сержантський чин, священниця -> священницький сан;

Більшість маскулінітивів мають декілька варіантів заміни: пацієнт/ки -> хворі, люди з розладом; стала членом (членкинею) — здобула/отримала/… членство, стала учасницею, вступила до; педагогиня -> вчителька, вихователька, тренерка, освітянка, просвітниця, гуру, займається/заробляє педагогікою/викладанням, навчанням, викладає/навчає…; науковиця, науковка -> вчена, дослідниця, займається наукою, досліджує, вивчає, спеціалізується на, міністерка -> прем'єрка, очолює міністерство, глава міністерства, зайняла міністерське крісло. Те ж з науковими ступенями і званнями: бакалавр, доктор, магістр, професор — закінчила бакалаврат, захистила докторську дисертацію, здобула магістерський ступінь, навчається в докторантурі, професорує.

  • Звороти видали/віддали заміж, вийшла заміж, (не)заміжня, заміжжя об'єктивують жінок, приписують їм пасивну роль та прирівнюють до товару, ставлячи у підвладне становище щодо чоловіків, з котрими ці жінки беруть шлюб [1] (ст. 9); при цьому, наприклад, англійській такий ухил не притаманний: he married she = she married him, he/she is married (звороти ґендерно-нейтральні). Задля зменшення сексистського відтінку слід обирати альтернативні вирази -> вступила в шлюб, уклала шлюб, побралася з, одружилася з, пошлюбилася з, (не)одружена, у шлюбі, шлюб, партнерство, реєстрація стосунків.
  • коректна множина (про групи): люди люблять (чекають, знають…) один одного -> люблять одне одного (якщо вони не всі чоловічої статі); ті, хто там був -> ті, хто там були, стояли, співали, ходили, з'явилися, зчинили галас, протестували… ті, хто там є, організовують протест -> вони протестують, тобто ті, хто протестують…

ФемінітивиРедагувати

Фемінізація мови передбачає вирізнення, тобто форми слів, що вказують жіночу стать, замість чоловічих форм «за замовчуванням», коли йдеться про жінок. Вживання фемінітивів у вікі-статтях додатково потрібне ще й тому, що дозволяє одразу зрозуміти стать людини з опису, адже поля її діяльності (фах, посада, ступені, звання чи сани) вказуються на самому початку статті. Це особливо актуально, коли зовнішність людей, про котрих йдеться, ґендерно-неконформна чи невідома (немає фото), а ім'я малоінформативне (наприклад, Ґаятрі Чакраворті Співак (до покращення статті), більшість людей з азіатськими іменами).

Фемінітиви здаються простою формою фем-активізму, проте у Вікіпедії їх застосування вимагає знання вікі-правил та достатнього досвіду, не в останню чергу — для відстоювання Ваших редагувань. Якщо Ви хочете вживати фемінітиви, наступні поради можуть допомогти:

  • Спочатку потренуйтесь на стратегіях ґендерної нейтралізації (див. попередній підрозділ). Можна уникнути вікі-конфліктів.
  • Добирайте фемінітиви, починаючи з найбільш уживаних («країна-учасниця», «працювала вчителькою»), через поширені («викладачка», «очільниця») до малопоширених. Вважайте, що форми на -иня, -иця (крім найбільш усталених — як-от «княгиня», «плавчиня») мають високий ризик скасування. Приблизна стратегія вибору фемінітивів (від найприйнятніших до малопоширених):
  1. коректне вживання наявних форм або "забуті" фемінітиви. Не вимагають змін мови: їх вживання, навпаки, є правильним, але переважає неправильне усталене вживання. Їх відсутність рідко помітна, а присутність відчутно збільшує видимість. Приклади: вона є засновником -> засновницею, винахідницею, співробітницею, поетесою; країна-учасник -> країна-учасниця; кандидат на посаду -> кандидатка тощо. # широко вживані фемінітиви, поширені в літературі, наявні у словниках, вживаються на державному телебаченні, радіомовленні. Приклади: вчитель -> вчителька. Ми не кажемо «вона — співак, танцівник, прибиральник, офіціант».
  2. помірно вживані фемінітиви, що не викликають спротиву "на слух", підтверджені словниками, присутні у літературі, вживані на медіа-ресурсах.
  3. N. неусталені фемінітиви: згадуються, розглядаються чи пропонуються у лінгвістичній літературі, поширені в працях з ґендерних доліджень, (про-)феміністських працях і текстах, вживаються на мережевих ресурсах щодо ґендеру і фемінізму чи на ресурсах з політикою рівності, фігурують в законодавстві окремих країн, проте наразі викликають суспільний резонанс через нетиповість звучання або інші причини, через що в широкому слововжиту поки відсутні.
  • Якщо робите масштабні правки, котрі включають, в числі іншого, і фемінітиви, ризик їх скасування зростає, тому залишайте в описі змін пропозицію Вашої готовності виправляти окремі елементи, замість відкочування правок цілком, на кшталт: «Прошу не скасовувати редагування цілком, натомість пропоную конфліктні речі виправити самостійно». Якщо Ваші редагування скасували: зверніться на сторінку обговорення користувач/ки, що це зроби/ла, розпитайте про причини скасування, аргументуйте свої правки та пропонуйте наведене. Можливо, варто замінити конкретні фемінітиви більш уживаними чи ґендерно-нейтральними формами. Якщо полеміка безплідна, поступіться фемінітивами. В пріоритеті — збереження редагувань, а не Ваша правота в дискусії.
  • Те ж стосується редагувань, результат яких мінусовий. Некоректну, мізогінну, сексистську тощо інформацію краще переформулюйте, ніж видаляти, або замініть коректною в тому ж чи більшому об'ємі. Правки, що виглядають мінусовими, мають вищий ризик скасування (в тому числі помилкового) людьми, що спостерігають за статтею, котру Ви редагуєте.

ПерекладРедагувати

Ось Список статей проекту Фемінізм до перекладу (більшість статей подано у шаблонах навігації). Поповнюйте його з допопомогою шаблону {{Не перекладено}}. Також користуйтесь цим шаблоном, згадуючи будь-де у вікі статті з цього списку.

1) Перекладати статті про фемінізм найкраще з англійської вікі інструментом Переклад вмісту. В статтях російськоої вікі, попри спокусу легкого перекладу, занадто часто є сексистський ухил, неадекватні перенаправлення, відірване від міжнародного контексту іменування (наслідками чого є курйози типу Сказ матки (Hysteria) та Жіноче виборче право (Women's suffrage). Не кажучи вже про непорівнюваність наповнення: в рос. проєкті Феминизм — 352 статті, в англійському Feminism5559.

2) Покращення існуючих статей пріоритетніше за створення нових. Це пов'язано з кризовою якістю абсолютної більшості дотичних до фемінізму чи жінок статей, а також із тенденцією кидати статтю на стадії заготовки, переклавши розділ-два, котра чітко в них прослідковується, та перекладати російськомовні заготовки. Тому взявшись перекладати статтю, якої ще не існує, робіть це, будь ласка, до кінця. Після того, як стаття буде створена, вікіфікацію, примітки, джерела, категорії, зображення та шаблони доведеться вставляти вручну, що ускладнює та уповільнює роботу з її завершення. Повна стаття краща за дюжину заготовок!

Якщо бажаєте наповнювати Вікіпедію інформацією з її іншомовних посестр, але не готові чи не маєте змоги перекладати статті повністю, тільки починаєте перекладати чи сумніваєтеся у власній вікі-вправності, спробуйте:

  • почати з упорядковування власних назв (імен та прізвищ, назв феміністських книжок, фільмів, коміксів, організацій тощо), наводячи вірне написання українською та оздоблюючи згадки про них у статтях шаблоном {{Не перекладено}};
  • додавати описи українською до зображень Вікісховища, котрі використовуються у статтях;
  • перекладати шаблони, якщо орієнтуєтеся у вікі-розмітці. При створенні нових шаблонів одразу посилайтеся на відсутні в укрвікі статті шаблоном {{Не перекладено}};
  • доповнювати перекладом існуючі статті (будь-які низькоякісні чи недоперекладені);
  • ввибирати оригінальні статті невеликого розміру.

3) Інструмент Переклад вмісту передбачає автоматичні категоризацію та внутрішні посилання, проте не надто покладайтеся на нього. Після перекладу оснастіть текст доречною вікіфікацією та віднесіть до необхідних категорій. Червоні посилання оздобте {{Не перекладено}}.

4) Вказуйте, звідки та коли здійснений переклад, з допомогою шаблону {{Перекладена стаття}} чи {{Частково перекладена стаття}}, на сторінці обговорення статі, яку створюєте чи доповнюєте перекладом.

5) Вносьте свої статті до проекту, оцінивши їх, якщо можете (оцінка не така обов'язкова):

Боротьба з сексизмом у ВікіпедіїРедагувати

Подолання сексизму в українському інформаційному просторі є місією даного проекту. Для її реалізації необхідно:

 
Індекс вікі-нерівності (WiGI): пропорція статей про жінок у Вікіпедіях світу
  • Дослідити статус вікі-сексизму у контексті вікі-правил (наприклад, ВП:НТЗ). Розробити пропозиції та рекомендації щодо правил про боротьбу з вікі-сексизмом.
  • Тестувати вікі-інтерфейс на сексизм (включно з середовищами, доступними користувачкам з різним вікі-статусом), описувати його прояви і пропозиції та впроваджувати гендено-інклюзивний вікі-інтерфейс.
  • Працювати над рештою завдань цієї Пам'ятки та проєкту Фемінізм.
  • Розширювати та покращувати всі вікі-статті про жінок, їх становище, права, діяльність, небезпеки та насильство, здоров'я та досвід; а також про ґендерні дослідження й політики, (не)рівність і дискримінації.

Залучення жінок до ВікіпедіїРедагувати

 
Вікіпедію редагують переважно чоловіки (редакторок лише 9%). Звіт дослідження Фонду Вікімедіа, 2011.
  • Збір статистики про залученість жінок до вікіпедії (української в порівнянні з іншомовними);
  • Залучення жінок до редагування Вікіпедії та реєстрації у ній;
  • Заохочення користувачок вказувати стать у налаштуваннях вікі-акаунту:

Вказуючи жіночу стать у налаштуваннях профілю (за замовчуванням система при реєстрації не вимагає вказати стать, а невказану (принаймні інтерфейс) трактує як чоловічу), Ви робите Вікіпедію безпечнішою, створюєте середовище підтримки для посестр, сприяєте видимості жінок, зменшуєте лінгвістичний сексизм інтерфейсу і користувачів, покращуєте статистику, отримуєте емпауермент від глибшої ідентифікації з Вашою статтю, а заодно отримуєте змогу тестувати ґендерну чутливість юзербоксів та Вікі-середовища загалом.

Жіноче представництво у вікі-владіРедагувати

  • Збір статистики про вікі-користувачок з різними вікі-статусами (% порівняно з чоловіками).
  • Налагодження контакту та діалогу з іншомовними вікіпедистками, вікі-феміністками, кібер-феміністками, українськими феміністками, вікі-користувачками, що мають вікі-статуси.

Ґендерна інклюзивність вікі-інтерфейсуРедагувати

Вікіпедія створена для редагування всіма людьми незалежно від їх статі, однак у її україномовному інтерфейсі та наповненні (наприклад, в інструкціях, правилах) є ознаки мовної преференції чоловіків над жінками. Не всі з них помітні без феміністської оптики, деякі вкорінені та звичні для українського слововживання, частина є програмними помилками (зберігається попри налаштування жіночої статі в обліковці). Нижче подано приклади таких спостережень та ідеї щодо формулювань, котрі включають як чоловіків, і жінок.

  • «Вікіпедію може редагувати кожен!» — Вікіпедію можуть редагувати всі!
  • «Користувач» (user), «Вікіпедист», «Категорія:Користувачі-…», "внесок користувача" тощо — частковим рішенням є створення категорій «Користувачки-…» для груп, що включають лише жінок (наприклад, Користувачки, Користувачки-лесбійки); конструкції типу «користувацький інтерфейс» (права, обов'язки). Ґендерно-нейтральні синоніми до user — ?
  • «Сторінка користувача» (на вкладці зберігається маскулінітив навіть при виставленні жіночої статі) — кристувацька сторінка, особиста сторінка, облікова сторінка, (вікі-)обліковка, персональний акаунт;
  • «Адміністратор/и», «права/обов'язки адміністратора» — адміністрація, права адміністрування, адміністративні обов'язки, адміністраторство;
  • «Патрульний», «права патрульного» — патрулювання, права патрулювання, патрульні обов'язки;
  • «Відкочувач», «права відкочувача» — відкочування, права відкочування, відкочувальні обов'язки;

Заміна дискримінуючих формулювань нейтральними передбачає: 1) спільне узгодження ґендерно-нейтральних варіантів, 2) реорганізацію інтерфейсу (див. Вікіпедія:Зауваження і пропозиції щодо покращення інтерфейсу) 3) кропітку роботу з правопису та стилю у численних внутрішніх статтях Вікіпедії (Вікіпедія:…).