Відмінності між версіями «Цькування»

[неперевірена версія][перевірена версія]
м (дoдана Категорія:Цькування з допомогою HotCat)
(→‎Примітки: перехресні терміни, дуже схожі, а можливо й синоніми лише з різних мов походять, доповнення)
 
(Не показані 39 проміжних версій 26 користувачів)
Рядок 1: Рядок 1:
  +
'''Цькува́ння''', також ''бу́лінг'' (від {{lang-en|bullying}}&nbsp;— залякування, цькування, задирання)&nbsp;— різновид насильства; навмисне, що не носить характеру самозахисту і не є санкціонованним нормативно-правовими актами держави, довготривале (повторюване) фізичне чи психологічне насильство з боку індивіда чи групи, які мають певні переваги (фізичні, психологічні, адміністративні тощо) стосовно індивіда, і що відбувається переважно в організованих колективах з певною особистою метою (наприклад, бажання заслужити авторитет у бажаних осіб).<ref name=":0">{{Cite book|url=http://www.nua.kharkov.ua/images/stories/Nauka/Uchen_zapiski/Volume%2015.pdf|title=Булінг. Шкільний булінг: поняття та основні форми|last=Ожийова|first=Олена|year=2009|publisher=Вчені зап. Харк. гуманіт. ун-ту «Нар. укр. акад.»|location=Харків|pages=158-163|language=Українська|isbn=}}</ref>
'''Цькування''', ''булінг'' ({{lang-en|bully}}&nbsp;— залякувати, цькувати, задирати)&nbsp;— прояв [[агресія|агресії]] з подальшим залякуванням [[особистість|особистості]] і появою можливості її повного підпорядкування собі і своїм інтересам. Така [[поведінка]] дає можливість людині самоствердитися за рахунок когось, заслужити собі загальний авторитет. Насправді задирака приховує свою неспроможність і слабкість.
 
   
  +
== Сутність ==
До основних видів булінгу відносять:
 
  +
* Шкільний булінг
 
 
Така [[поведінка]] дає можливість людині самоствердитися за рахунок когось, заслужити собі загальний авторитет. Насправді задирака приховує свою неспроможність і слабкість.
* Булінг на роботі
 
  +
  +
В системі цькування вирізняють три сторони: жертви, нападники та свідки. Вплив цькування відбувається на всі три категорії. Зокрема, український дослідник цькування Богдан Петренко зауважував, що цькування є зменшеною копією терористичного акту&nbsp;— у ньому є прямі та непрямі жертви, насилля та інформаційний ефект, а його мета&nbsp;— не лише вплив на безпосередню жертву, а й формування відповідних моделей поведінки з боку всієї групи, у тому числі й свідків<ref>{{Cite web|url=https://www.radiosvoboda.org/a/28886363.html|title=Булінг, або шкільне цькування: налякати поліцією не вдасться, що ж робити?|website=Радіо Свобода|language=uk|accessdate=2018-04-18}}</ref>.
  +
  +
== Різновиди ==
  +
  +
Олена Ожийова, одна із перших українських науковців, що досліджували цькування (булінг), виділяє два основних його види:
  +
  +
1. Фізичне цькування&nbsp;— умисні штовхання, пирхання, стусани, удари, нанесення побоїв, тілесних ушкоджень та ін.;
  +
  +
· сексуальне цькування є підвидом фізичного (дії сексуального характеру).
  +
  +
2. Психологічне цькування&nbsp;— насильство, пов'язане з дією на психіку, що наносить психологічну травму шляхом словесних образ або погроз, переслідування, залякування, якими навмисно спричиняється емоційна невпевненість. До цієї форми цькування можна віднести:
  +
  +
· вербальне цькування, де знаряддям слугує голос (образливе ім'я, з яким постійно звертаються до жертви, обзивання, дражніння, зведення наклепів, поширення образливих чуток та ін.);
  +
  +
· образливі жести або дії (наприклад, плювки в жертву або в її напрямку);
  +
  +
· залякування (використання агресивної мови тіла й інтонації голосу для змушення дитини робити чи не робити щось);
  +
  +
· ізоляція (жертва навмисно ізолюється, виганяється чи ігнорується частиною або всім класом);
  +
  +
· вимагання (грошей, їжі, інших речей, примушення щось вкрасти);
  +
  +
· пошкодження та інші дії з майном (пошкодження, викрадення, заховання особистих речей жертви);
  +
  +
· кіберцькування&nbsp;— пригноблення за допомогою мобільних телефонів, Інтернету, інших електронних пристроїв (пересилання двозначних зображень і фотографій, обзивання, зведення наклепів та ін.).<ref name=":0" /><ref>{{Cite book|url=http://www.rusnauka.com/33_NIEK_2008/Psihologia/37294.doc.htm|title=Буллинг как разновидность насилия. Школьный буллинг|last=Ожиёва|first=Елена|year=2008|publisher=Materialy IV mezinarodni vedecko-prakticka konference «Vedecky prumysl evropskeho kontinentu – 2008»|location=Praha|pages=75-78|language=Російська|isbn=}}</ref>
  +
  +
== Генезис ==
  +
  +
До причин, які призводять до формування цькування належать: людська нерівність, нетолерантність суспільства (у тому числі й суспільні стереотипи), сімейне виховання (насилля в родині, авторитарний стиль виховання, гіперопіка над дитиною, відсутність комунікації «батьки-діти»), формування ієрархії в дитячому колективі, ставлення до насилля у самому суспільстві<ref>{{Cite web|url=http://uire.org.ua/doslidzhennya/stop-shkilniy-teror-yak-zupiniti-dityache-nasillya-doslidzhennya-institutu/|title=Стоп шкільний терор. Як зупинити дитяче насилля? Дослідження Інституту – Український Інститут Дослідження Екстремізму|website=uire.org.ua|accessdate=2018-04-18}}</ref>.
  +
  +
== Види ==
  +
 
До основних видів цькування відносять:
  +
* [[Шкільне цькування]]
 
* [[Цькування на роботі]]
  +
  +
== Примітки ==
  +
{{reflist}}
  +
  +
== Див. також ==
  +
* [[Мобінг]]
   
 
== Посилання ==
 
== Посилання ==
  +
* [https://stopbullying.com.ua/ Що таке булінг?]
* [http://studentboom.com/ua/articleview.html?id=25 Буллінг. Загальні поняття]
 
  +
* [https://don.kyivcity.gov.ua/content/protydiya-bulingu.html Протидія булінгу]
  +
* [http://vilne.org.ua/2017/05/dlya-ditey-i-pro-ditey/ Для дітей і про дітей. За гарячим номером 0-800-500-225 безкоштовно, анонімно й професійно допомагають розв’язувати будь-які проблеми], 2017
  +
* [https://vue.gov.ua/Булінг Булінг] // [[ВУЕ]]
  +
{{wiktionary}}
 
* {{СУМ-11|Цькування}}
  +
* [http://uire.org.ua/doslidzhennya/stop-shkilniy-teror-yak-zupiniti-dityache-nasillya-doslidzhennya-institutu/ Стоп шкільний терор. Як зупинити дитяче насилля. Дослідження&nbsp;— Український інститут дослідження екстремізму]
   
 
{{психологія-доробити}}
 
{{психологія-доробити}}
   
  +
{{Етика}}
[[Категорія:Психологія]]
 
[[Категорія:Міжособистісні конфлікти]]
 
[[Категорія:Цькування]]
 
{{Link GA|cs}}
 
   
 
[[Категорія:Агресія]]
[[ar:تنمر]]
 
 
[[Категорія:Міжособистісні конфлікти]]
[[arz:التنمر]]
 
  +
[[Категорія:Цькування| ]]
[[cs:Šikana]]
 
  +
[[Категорія:Психологічне насильство]]
[[cy:Bwlio]]
 
  +
[[Категорія:Несправедливість]]
[[de:Schikane]]
 
  +
[[Категорія:Переслідування]]
[[el:Νταηλίκι]]
 
[[en:Bullying]]
 
[[eo:Ĉikanado]]
 
[[fi:Kiusaaminen]]
 
[[fr:Harcèlement scolaire]]
 
[[he:בריונות]]
 
[[it:Bullismo]]
 
[[ja:いじめ]]
 
[[ko:집단 따돌림]]
 
[[lt:Patyčios]]
 
[[ms:Buli]]
 
[[pl:Znęcanie się]]
 
[[pt:Bullying]]
 
[[ru:Задирание]]
 
[[simple:Bullying]]
 
[[sk:Šikanovanie]]
 

Поточна версія на 18:52, 11 грудня 2019

Цькува́ння, також бу́лінг (від англ. bullying — залякування, цькування, задирання) — різновид насильства; навмисне, що не носить характеру самозахисту і не є санкціонованним нормативно-правовими актами держави, довготривале (повторюване) фізичне чи психологічне насильство з боку індивіда чи групи, які мають певні переваги (фізичні, психологічні, адміністративні тощо) стосовно індивіда, і що відбувається переважно в організованих колективах з певною особистою метою (наприклад, бажання заслужити авторитет у бажаних осіб).[1]

СутністьРедагувати

Така поведінка дає можливість людині самоствердитися за рахунок когось, заслужити собі загальний авторитет. Насправді задирака приховує свою неспроможність і слабкість.

В системі цькування вирізняють три сторони: жертви, нападники та свідки. Вплив цькування відбувається на всі три категорії. Зокрема, український дослідник цькування Богдан Петренко зауважував, що цькування є зменшеною копією терористичного акту — у ньому є прямі та непрямі жертви, насилля та інформаційний ефект, а його мета — не лише вплив на безпосередню жертву, а й формування відповідних моделей поведінки з боку всієї групи, у тому числі й свідків[2].

РізновидиРедагувати

Олена Ожийова, одна із перших українських науковців, що досліджували цькування (булінг), виділяє два основних його види:

1. Фізичне цькування — умисні штовхання, пирхання, стусани, удари, нанесення побоїв, тілесних ушкоджень та ін.;

· сексуальне цькування є підвидом фізичного (дії сексуального характеру).

2. Психологічне цькування — насильство, пов'язане з дією на психіку, що наносить психологічну травму шляхом словесних образ або погроз, переслідування, залякування, якими навмисно спричиняється емоційна невпевненість. До цієї форми цькування можна віднести:

· вербальне цькування, де знаряддям слугує голос (образливе ім'я, з яким постійно звертаються до жертви, обзивання, дражніння, зведення наклепів, поширення образливих чуток та ін.);

· образливі жести або дії (наприклад, плювки в жертву або в її напрямку);

· залякування (використання агресивної мови тіла й інтонації голосу для змушення дитини робити чи не робити щось);

· ізоляція (жертва навмисно ізолюється, виганяється чи ігнорується частиною або всім класом);

· вимагання (грошей, їжі, інших речей, примушення щось вкрасти);

· пошкодження та інші дії з майном (пошкодження, викрадення, заховання особистих речей жертви);

· кіберцькування — пригноблення за допомогою мобільних телефонів, Інтернету, інших електронних пристроїв (пересилання двозначних зображень і фотографій, обзивання, зведення наклепів та ін.).[1][3]

ГенезисРедагувати

До причин, які призводять до формування цькування належать: людська нерівність, нетолерантність суспільства (у тому числі й суспільні стереотипи), сімейне виховання (насилля в родині, авторитарний стиль виховання, гіперопіка над дитиною, відсутність комунікації «батьки-діти»), формування ієрархії в дитячому колективі, ставлення до насилля у самому суспільстві[4].

ВидиРедагувати

До основних видів цькування відносять:

ПриміткиРедагувати

  1. а б Ожийова, Олена (2009). Булінг. Шкільний булінг: поняття та основні форми (Українська). Харків: Вчені зап. Харк. гуманіт. ун-ту «Нар. укр. акад.». с. 158–163. 
  2. Булінг, або шкільне цькування: налякати поліцією не вдасться, що ж робити?. Радіо Свобода (uk). Процитовано 2018-04-18. 
  3. Ожиёва, Елена (2008). Буллинг как разновидность насилия. Школьный буллинг (Російська). Praha: Materialy IV mezinarodni vedecko-prakticka konference «Vedecky prumysl evropskeho kontinentu – 2008». с. 75–78. 
  4. Стоп шкільний терор. Як зупинити дитяче насилля? Дослідження Інституту – Український Інститут Дослідження Екстремізму. uire.org.ua. Процитовано 2018-04-18. 

Див. такожРедагувати

ПосиланняРедагувати