Мала академія наук України: відмінності між версіями

[неперевірена версія][очікує на перевірку]
м (Оновлення інформації про заклад)
(Виправлено джерел: 2; позначено як недійсні: 0.) #IABot (v2.0.8.7)
 
(Не показані 12 проміжних версій 8 користувачів)
Рядок 1: Рядок 1:
[[Файл:Логотип_Малої_академії_наук_України.png|альт=|обрамити|
[[Файл:Логотип_Малої_академії_наук_України.png|міні|праворуч|340пкс|обрамити|<center>Логотип Малої академії наук України</center>
{| class="wikitable"
{| class="wikitable"
! colspan="2" |Загальна інформація
! colspan="2" |Загальна інформація
|-
|-
!Країна
!Країна
|{{UKR}}
|Україна
|-
|-
!Штаб-квартира
!Штаб-квартира
|04119, Київ, вул. Дегтярівська, 38-44
|04119, Київ, <br/>вул. Дегтярівська, 38-44
|-
|-
!Відповідальний директор
!Відповідальний директор
|ЛІСОВИЙ Оксен Васильович
|ЛІСОВИЙ Оксен Васильович, кандидат філософських наук, лауреат Державної премії України в галузі освіти

Кандидат філософських наук, лауреат Державної премії України в галузі освіти
|-
|-
! colspan="2" |[http://man.gov.ua/ man.gov.ua]
! colspan="2" |{{url|man.gov.ua}}
|}
|}
]]
]]
'''Мала́ Акаде́мія нау́к Украї́ни''' — освітня система, яка забезпечує організацію і координацію науково-дослідницької діяльності учнів, створює умови для їх інтелектуального, духовного, творчого розвитку та професійного самовизначення, сприяє нарощуванню наукового потенціалу країни.
'''Мала́ Акаде́мія нау́к Украї́ни'''&nbsp;— освітня система, яка забезпечує організацію і координацію науково-дослідної діяльності учнів, створює умови для їх інтелектуального, духовного, творчого розвитку та професійного самовизначення, сприяє нарощуванню наукового потенціалу країни.

== Історія ==
== Історія ==


20–30-ті роки ХХ ст. '''початок формування гуртків''', на заняття яких запрошувались вчені, що залучали дітей до експериментальної, дослідницької, пошукової роботи у різних галузях знань.
'''20–30-ті роки XX ст.'''&nbsp;— '''початок формування гуртків''', на заняття яких запрошувались вчені, що залучали дітей до експериментальної, дослідницької, пошукової роботи у різних галузях знань.


1939 рік '''звернення Академії наук України''' щодо '''підтримки роботи''' з талановитими дітьми і учнівською молоддю членами наукових гуртків.
'''1939 рік'''&nbsp;— '''звернення Академії наук України''' щодо '''підтримки роботи''' з талановитими дітьми та учнівською молоддю&nbsp;— членами наукових гуртків.


1947 рік '''початок роботи першого наукового товариства учнів (НТУ)''' «Товариства науки і техніки школярів» у м Києві.
'''1947 рік'''&nbsp;— '''початок роботи першого наукового товариства учнів (НТУ)'''&nbsp;— «Товариства науки і техніки школярів» у м Києві.


1950 рік проведення в м. Києві '''першої учнівської науково-практичної конференції'''.
'''1950 рік'''&nbsp;— проведення в м. Києві '''першої учнівської науково-практичної конференції'''.


1960–90-ті роки '''створення малих академій наук''' учнівської молоді та наукових товариств учнів у '''різних регіонах''' України
'''1960–90-ті роки'''&nbsp;— '''створення малих академій наук''' учнівської молоді та наукових товариств учнів у '''різних регіонах''' України


2000 рік рішення Президії Національної академії наук України «Про підвищення ролі Національної академії наук України в роботі з творчою молоддю» '''і призначення С. Довгого президентом МАН'''.
'''2000 рік'''&nbsp;— рішення Президії Національної академії наук України «Про підвищення ролі Національної академії наук України в роботі з творчою молоддю» '''і призначення С. Довгого президентом МАН'''.


2004 рік створений '''Позашкільний навчальний заклад Мала академія наук учнівської молоді''', на який були покладені функції організаційно-методичного керівництва дослідницько-експериментальною діяльністю учнів та завдання зі створення мережі регіональних підрозділів.
'''2004 рік'''&nbsp;— створений '''Позашкільний навчальний заклад Мала академія наук учнівської молоді''', на який були покладені функції організаційно-методичного керівництва дослідницько-експериментальною діяльністю учнів та завдання зі створення мережі регіональних підрозділів.


Лютий 2010 року заклад реорганізовано в '''Український державний центр «Мала академія наук України»''' Міністерства освіти і науки України та Національної академії наук України.
'''Лютий 2010 року'''&nbsp;— заклад реорганізовано в '''Український державний центр «Мала академія наук України»''' Міністерства освіти і науки України та Національної академії наук України.


Квітень 2010 року Державною програмою економічного і соціального розвитку України на 2010 рік '''Український державний центр «Мала академія наук України»''' визнано закладом, на базі якого створюється '''загальнодержавна система пошуку і підтримки обдарованих дітей'''.
'''Квітень 2010 року'''&nbsp;— Державною програмою економічного і соціального розвитку України на 2010 рік '''Український державний центр «Мала академія наук України»''' визнано закладом, на базі якого створюється '''загальнодержавна система пошуку і підтримки обдарованих дітей'''.


Вересень 2010 року відповідно до Указу Президента України, Українському державному центру «Мала академія наук України» '''надано статус національного''' і перейменовано у '''Національний центр «Мала академія наук України»'''.
'''Вересень 2010 року'''&nbsp;— відповідно до Указу Президента України, Українському державному центру «Мала академія наук України» '''надано статус національного''' і перейменовано у '''Національний центр «Мала академія наук України»'''.


2015 рік Закон України «Про наукову та науково-технічну діяльність» визначає Малу академію наук України як '''мережу формування інтелектуального капіталу нації та виховання майбутньої наукової зміни'''. МАНУ має забезпечувати дослідницько-експериментальну, наукову, конструкторську, винахідницьку та пошукову діяльність творчої молоді України.
'''2015 рік'''&nbsp;— Закон України «Про наукову та науково-технічну діяльність» визначає Малу академію наук України як '''мережу формування інтелектуального капіталу нації та виховання майбутньої наукової зміни'''. МАНУ має забезпечувати дослідницько-експериментальну, наукову, конструкторську, винахідницьку та пошукову діяльність творчої молоді України.


2018 року діяльність МАН одержала світове визнання: Мала академія наук України '''отримала статус Центру наукової освіти ІІ категорії під егідою [[ЮНЕСКО]]'''. Відповідне рішення було одноголосно прийняте на 39-й сесії Генеральної конференції ЮНЕСКО. МАН перша і єдина в Україні освітня структура, що має такий престижний статус. Це надає ексклюзивні можливості для сотень тисяч дітей і педагогів, сприяє формуванню позитивного іміджу України на міжнародній арені та розвитку освітньої дипломатії.
'''2018 року''' діяльність МАН одержала світове визнання: Мала академія наук України '''отримала статус Центру наукової освіти II категорії під егідою [[ЮНЕСКО]]'''. Відповідне рішення було одноголосно прийняте на 39-й сесії Генеральної конференції ЮНЕСКО. МАН&nbsp;— перша і єдина в Україні освітня структура, що має такий престижний статус. Це надає ексклюзивні можливості для сотень тисяч дітей і педагогів, сприяє формуванню позитивного іміджу України на міжнародній арені та розвитку освітньої дипломатії.


У вересні 2018 року Мала академія '''[https://www.copernicus.eu/en/opportunities/education/copernicus-academy отримала статус Академії Copernicus]'''. Ця мережа об’єднує 37 країн і спрямована на популяризацію програми Європейського Союзу зі спостереження за Земною поверхнею. Україна стала однією з перших країн не членів ЄС, яка увійшла до цієї поважної організації. Статус Академії Copernicus відкриває українським школярам і дослідникам доступ до даних 29-ти європейських супутників, дає можливість брати участь у міжнародних заходах у сфері дистанційного зондування Землі.
'''У вересні 2018 року''' Мала академія '''[https://www.copernicus.eu/en/opportunities/education/copernicus-academy отримала статус Академії Copernicus] {{Webarchive|url=https://web.archive.org/web/20200808001603/https://www.copernicus.eu/en/opportunities/education/copernicus-academy |date=8 серпня 2020 }}'''. Ця мережа об'єднує 37 країн і спрямована на популяризацію програми Європейського Союзу зі спостереження за Земною поверхнею. Україна стала однією з перших країн&nbsp;— не членів ЄС, яка увійшла до цієї поважної організації. Статус Академії Copernicus відкриває українським школярам і дослідникам доступ до даних 29-ти європейських супутників, дає можливість брати участь у міжнародних заходах у сфері дистанційного зондування Землі.


== Членство ==
== Членство ==
Члени МАН отримують статус слухачів, кандидатів і дійсних членів{{sfn|ЕСУ_МАН}}:
Члени МАН отримують статус слухачів, кандидатів і дійсних членів{{sfn|ЕСУ_МАН}}:
* '''Слухачами''' можуть стати всі охочі учні 6–11 кл. загально-освітніх і професійно-технічних навчальних закладів, які виявляють цікавість до наукової діяльності, хочуть одержати додаткові знання в окремих галузях науки та беруть участь у роботі секції чи гуртка.
* '''Слухачами''' можуть стати всі охочі учні 6–11 кл. загальноосвітніх і професійно-технічних навчальних закладів, які виявляють цікавість до наукової діяльності, хочуть одержати додаткові знання в окремих галузях науки та беруть участь у роботі секції чи гуртка.
* '''Кандидатами''' стають учні гуртків, секцій, які виявляють здібності до поглибленого вивчення наукових дисциплін поза шкільною програмою, схильні до проведення наукових досліджень, технічної творчості та виступають на конференціях, виставках, є призерами олімпіад.
* '''Кандидатами''' стають учні гуртків, секцій, які виявляють здібності до поглибленого вивчення наукових дисциплін поза шкільною програмою, схильні до проведення наукових досліджень, технічної творчості та виступають на конференціях, виставках, є призерами олімпіад.
* '''Дійсними членами''' стають кандидати, які мають самостійні наукові праці та навчаються в наукових гуртках і секціях не менше 2-х років.
* '''Дійсними членами''' стають кандидати, які мають самостійні наукові праці та навчаються в наукових гуртках і секціях не менше 2-х років.

== Примітки ==
{{reflist}}


== Територіальні відділення МАН ==
* [http://vvman.lutsk.ua/ Волинське територіальне відділення МАН]
* [https://dvman.dnepredu.com/ Дніпровьске територіальне відділення МАН]
* [http://www.man.dn.ua/index.php Донецьке територіальне відділення МАН]
* [http://chernivtsi.man.gov.ua/ Івано-Франківське територіальне відділення МАН]
* [https://kyivobl-man.npu.edu.ua/ Київське обласне територіальне відділення МАН]
* [https://kman.org.ua/ua/ Київське територіальне відділеня МАН][https://web.archive.org/web/20090910203255/http://man.gov.ua/news_more.php?x=&id=374]
* [http://man.kr.ua/ Кіровоградське територіальне відділення МАН]
* [http://lugansk.man.gov.ua/ Луганське територіальне відділення МАН]
* [http://oman.lviv.ua/ Львівське територіальне відділення МАН]
* [http://poltava.man.gov.ua/ Полтавське територіальне відділення МАН]
* [http://man.rv.ua/ Рівненське територіальне відділення МАН]
* [http://sumy.man.gov.ua/ Сумське територіальне відділення МАН]
* [http://man.te.ua/ Тернопільске територіальне відділення МАН]
* [http://oblman.kharkov.ua/ Харківське територіальне відділення МАН]
* [https://www.man-ks.com/ Херсонське територіальне відділення МАН]
* [http://cherkasy.man.gov.ua/ Черкаське територіальне відділення МАН]
* [http://chernivtsi.man.gov.ua/ Чернівецьке територіальне відділення МАН]
* [http://chernihiv.man.gov.ua/ Чернігівське територіальне відділення МАН]
== Посилання ==
== Посилання ==
* {{official|man.gov.ua}}
* [http://www.man.gov.ua/ Сайт Малої академії наук України]
* [http://www.av.man.gov.ua/ Сайт Асоціації випускників Малої академії наук України]
* [http://av.man.gov.ua/ Сайт Асоціації випускників МАН] {{Webarchive|url=https://web.archive.org/web/20210228064803/http://www.av.man.gov.ua/ |date=28 лютого 2021 }}

== Див. також ==
* [[Музей науки (Київ)|Музей науки Малої академії науки України]]


{{Бібліоінформація}}
{{Бібліоінформація}}
[[Категорія:Засновані 1995]]
[[Категорія:Засновані в Україні 1995]]
[[Категорія:Середня освіта]]
[[Категорія:Середня освіта]]
[[Категорія:1995 в Україні]]

Поточна версія на 00:20, 16 квітня 2022

Мала́ Акаде́мія нау́к Украї́ни — освітня система, яка забезпечує організацію і координацію науково-дослідної діяльності учнів, створює умови для їх інтелектуального, духовного, творчого розвитку та професійного самовизначення, сприяє нарощуванню наукового потенціалу країни.

Логотип Малої академії наук України
Загальна інформація
Країна Україна Україна
Штаб-квартира 04119, Київ,
вул. Дегтярівська, 38-44
Відповідальний директор ЛІСОВИЙ Оксен Васильович, кандидат філософських наук, лауреат Державної премії України в галузі освіти
man.gov.ua

ІсторіяРедагувати

20–30-ті роки XX ст. — початок формування гуртків, на заняття яких запрошувались вчені, що залучали дітей до експериментальної, дослідницької, пошукової роботи у різних галузях знань.

1939 рік — звернення Академії наук України щодо підтримки роботи з талановитими дітьми та учнівською молоддю — членами наукових гуртків.

1947 рік — початок роботи першого наукового товариства учнів (НТУ) — «Товариства науки і техніки школярів» у м Києві.

1950 рік — проведення в м. Києві першої учнівської науково-практичної конференції.

1960–90-ті роки — створення малих академій наук учнівської молоді та наукових товариств учнів у різних регіонах України

2000 рік — рішення Президії Національної академії наук України «Про підвищення ролі Національної академії наук України в роботі з творчою молоддю» і призначення С. Довгого президентом МАН.

2004 рік — створений Позашкільний навчальний заклад Мала академія наук учнівської молоді, на який були покладені функції організаційно-методичного керівництва дослідницько-експериментальною діяльністю учнів та завдання зі створення мережі регіональних підрозділів.

Лютий 2010 року — заклад реорганізовано в Український державний центр «Мала академія наук України» Міністерства освіти і науки України та Національної академії наук України.

Квітень 2010 року — Державною програмою економічного і соціального розвитку України на 2010 рік Український державний центр «Мала академія наук України» визнано закладом, на базі якого створюється загальнодержавна система пошуку і підтримки обдарованих дітей.

Вересень 2010 року — відповідно до Указу Президента України, Українському державному центру «Мала академія наук України» надано статус національного і перейменовано у Національний центр «Мала академія наук України».

2015 рік — Закон України «Про наукову та науково-технічну діяльність» визначає Малу академію наук України як мережу формування інтелектуального капіталу нації та виховання майбутньої наукової зміни. МАНУ має забезпечувати дослідницько-експериментальну, наукову, конструкторську, винахідницьку та пошукову діяльність творчої молоді України.

2018 року діяльність МАН одержала світове визнання: Мала академія наук України отримала статус Центру наукової освіти II категорії під егідою ЮНЕСКО. Відповідне рішення було одноголосно прийняте на 39-й сесії Генеральної конференції ЮНЕСКО. МАН — перша і єдина в Україні освітня структура, що має такий престижний статус. Це надає ексклюзивні можливості для сотень тисяч дітей і педагогів, сприяє формуванню позитивного іміджу України на міжнародній арені та розвитку освітньої дипломатії.

У вересні 2018 року Мала академія отримала статус Академії Copernicus [Архівовано 8 серпня 2020 у Wayback Machine.]. Ця мережа об'єднує 37 країн і спрямована на популяризацію програми Європейського Союзу зі спостереження за Земною поверхнею. Україна стала однією з перших країн — не членів ЄС, яка увійшла до цієї поважної організації. Статус Академії Copernicus відкриває українським школярам і дослідникам доступ до даних 29-ти європейських супутників, дає можливість брати участь у міжнародних заходах у сфері дистанційного зондування Землі.

ЧленствоРедагувати

Члени МАН отримують статус слухачів, кандидатів і дійсних членів[1]:

  • Слухачами можуть стати всі охочі учні 6–11 кл. загальноосвітніх і професійно-технічних навчальних закладів, які виявляють цікавість до наукової діяльності, хочуть одержати додаткові знання в окремих галузях науки та беруть участь у роботі секції чи гуртка.
  • Кандидатами стають учні гуртків, секцій, які виявляють здібності до поглибленого вивчення наукових дисциплін поза шкільною програмою, схильні до проведення наукових досліджень, технічної творчості та виступають на конференціях, виставках, є призерами олімпіад.
  • Дійсними членами стають кандидати, які мають самостійні наукові праці та навчаються в наукових гуртках і секціях не менше 2-х років.

ПриміткиРедагувати

ПосиланняРедагувати

Див. такожРедагувати