Інтерактивні вправи — це частина заняття (шкільного уроку), яка використовується з метою засвоєння вивченого матеріалу та досягнення певних результатів навчання учнями[1].

Регламент проведення ред.

Регламент проведення інтерактивних вправ[2]:

  • інструктаж — 2-3 хвилини;
  • об'єднання у групи та розподіл ролей — 1-2 хвилини;
  • виконання власне завдання — 5-15 хвилин;
  • презентація роботи — 3-15 хвилин;
  • рефлексія — 1-2 хвилини.

Правила проведення ред.

 
Робота у групах
 
Робота учнів у парах на уроці розвитку мовлення

Роль правил:

  • Проведення вправи дисциплінує учнів.
  • Послідовне подання правил з обговореннями та уточненнями.
  • Починає пропонувати вчитель, а потім — учні. Після запису правила йде уточнення: «Чи всі учасники погоджуються з правилом? Чи всі зрозуміли вимоги?»

Приклади правил:

  • Приходити вчасно.
  • Бути позитивним.
  • Говорити власні думки.
  • Говорити по черзі, не перебиваючи інших.
  • Бути терплячим, поважати інших.

Види інтерактивних вправ[3] ред.

  • Мікрофон
  • Незакінчені речення
  • Метод «Прес»
  • Крісло автора
  • Акваріум
  • Ажурна пилка
  • Шість капелюхів
  • Два, чотири, всі разом
  • Карусель
  • Дебати
  • Коло ідей
  • Робота в парах
  • Робота в групах
  • Дискусія

Релаксація ред.

Докладніше: Релаксація

Питання для релаксації[4]:

  • З якою метою зробили вправу?
  • Чому особисто Ви навчилися, працюючи з вправою?
  • Що було найважчим?
  • Що найбільше сподобалось?

Примітки ред.

  1. Інтерактивне навчання у питаннях і відповідях!. Архів оригіналу за 12 червня 2017. Процитовано 17 червня 2017.
  2. Пометун, О. І.; Пироженко, Л. В. та ін. (2003). Пометун, О. І. (ред.). Сучасний урок. Інтерактивні технології навчання (Наук.-метод. посіб.). К.І.А.С.К. с. 192. {{cite book}}: Явне використання «та ін.» у: |автор3= (довідка)
  3. Інтерактивна вправа. Архів оригіналу за 16 червня 2017. Процитовано 17 червня 2017.
  4. Комар, О. (2006). Навчання школярів за інтерактивними методами. Рідна школа (5): 57—60.